Aantal: 1711
De Amsterdamse Montessori School
De AMS is een montessorischool met alle klassieke elementen. Maar wat betekent dat nou, een “montessorischool” zijn? En past de Montessori-idee nog wel in de huidige tijd?
Montessori is helemaal van nu en in toenemende mate zien we dat mensen de persoonlijke ontwikkeling van een kind weer hoge prioriteit geven. Met onze visie als leidraad voor ons handelen, doet ons bevlogen team enorm zijn best om het onderwijs zo goed mogelijk vo...
De Andreas
De Andreasschool is een plek waar leerlingen kunnen groeien. We bieden een veilige omgeving waarin leerlingen zichzelf en hun talenten kunnen ontdekken en ontwikkelen. Nieuwe leerdoelen worden vooral vanuit een klassikale instructie verkend. De verwerking en borging van het lesdoel is meer afgestemd op de individuele leerling. De school hanteert een heldere set aan schoolregels en afspraken met betrekking tot het klassenmanagement en zelfstandig...
De Anjelier
De Anjelier wil een school zijn waar ieder kind tot zijn recht komt. Kennis verwerven en persoonlijke ontplooiing gaan hand in hand. Kernbegrippen van ons onderwijs zijn: relatie (samenwerking, respect, openheid), autonomie (zelfkennis, zelfvertrouwen, verantwoordelijkheidsbesef) en competentie (kennis, persoonlijke cognitieve, sociaal-emotionele en creatieve ontplooiing).
Leerkrachten die op De Anjelier werken, willen vooral dat de ...
De Archipel
De Archipel is een kleine openbare basisschool voor speciaal (cluster 4) onderwijs in het hart van Rotterdam Zuid. Veel leerlingen komen uit de directe omgeving van onze school, waardoor het voelt als een intieme dorpsschool waar de leerlingen de leerkrachten kennen en andersom.
Rekening houdend met de beperkingen van de kinderen wordt gewerkt aan positieve gedragsverandering. De school heeft een duidelijk sociaal en structurerend klimaat ...
De Architect
De Almeerse Scholen Groep is het onderwijsbestuur van 38 basisscholen, twee scholen voor speciaal basisonderwijs en acht scholen in het voortgezet onderwijs in Almere. Wij staan voor goed en toegankelijk onderwijs voor ieder kind tussen de 4 en 18 jaar. Ieder kind is anders, leert anders en ontwikkelt zich op een eigen manier. Door onze kwaliteit en diversiteit kunnen wij kinderen de school bieden die bij hem of haar past.
De Ark
Zorg voor elkaar
Zorg voor elkaar is ons motto! En dat is duidelijk te zien en te voelen binnen onze oecumenische school en ons onderwijs. We leren de kinderen zorg te dragen voor elkaar, maar ook de zorg binnen de school is goed geregeld!Elk kind heeft veiligheid nodig om goed tot leren te komen. Dit is daarom ook één van onze kernwaarden.
De slogan “Zorg voor elkaar” is tweeledig te i...
De Aventurijn
De naam Aventurijn is ontstaan door een wedstrijd onder de leerlingen van beide scholen. Uit vele inzendingen is de naam Aventurijn gekozen. Een Aventurijn is van oorsprong een edelsteen. Deze steen werkt kalmerend en beschermend. Daarnaast bevordert het een gevoel van welzijn en trekt het voorspoed en geluk aan. Een Aventurijn stimuleert tolerantie, geduld, enthousiasme, inlevingsvermogen, individualiteit en het bedenken van ideeën. De ste...
De Avonturier
Sophia Scholen is een vooruitstrevende organisatie, gericht op kwalitatieve groei. Wij faciliteren het onderwijs op schoolniveau en investeren in een professionele organisatie, waar circa 760 medewerkers werkzaam zijn. Onze 28 scholen verzorgen uitdagend en toekomstgericht onderwijs dat inspeelt op de individuele mogelijkheden en leerbehoeften van alle leerlingen in een veilige omgeving. Onderwijs waar wij trots op zijn. Onderwijs waarin vertrouw...
De Baander
PrO De Baander is een kleinschalige school voor Praktijkonderwijs. Wij leiden leerlingen rechtstreeks op voor een baan en begeleiden leerlingen om goed zelfstandig te kunnen functioneren in de maatschappij. Daarnaast stromen er leerlingen door richting het MBO.
de Bangert
Op de Bangert staat de brede ontwikkeling van ieder kind centraal. Ons doel is om te komen tot b(l)oeiend onderwijs voor alle leerlingen. De 5 kernwaarden van de Bangert zijn: sociale veiligheid, onderzoekend leren, kennisoverdracht, samenwerken aan doelen en creativiteit. Voor jonge kinderen willen wij een taalrijke omgeving realiseren vanuit begeleid spel. De hoeken en het spel van kleuters willen we verrijken door het aanbieden van functionele...