Over ons
Agora grijpt terug op hele oude principes van het leren, die al door Socrates werden uitgeprobeerd. We zijn niet gefocust op het behalen van toetsen of het reproduceren van kennis. Kennis is uiterst belangrijk, maar kinderen verwerven die kennis op een andere manier – en geven er betekenis aan door specifieke uitdagingen in een sociale context tot een goed einde te brengen. Die sociale context maakt ook dat we kinderen van verschillende leeftijden door elkaar hebben zitten die met elkaar leren.
