Teamleider zorg, veiligheid en ondersteuning

Taken en verantwoordelijkheden

Ben jij een betrokken en bevlogen leidinggevende met hart voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben? Wil jij dagelijks het verschil maken in een veilige en kleinschalige schoolomgeving waar écht gekeken wordt naar wat een kind nodig heeft? Dan zijn wij op zoek naar jou!

EduCare verzorgt gespecialiseerd onderwijs voor kinderen en jong volwassenen die (zeer) moeilijk kunnen leren of die gedragsmoeilijkheden hebben. Soms is het een combinatie van beide aspecten waardoor een goede ontwikkeling (tijdelijk) niet lukt binnen het gewone onderwijs. Onze leraren zijn speciaal opgeleid om deze kinderen te helpen. Samen met onderwijsassistenten en verschillende specialisten bieden we leerlingen een veilig en stimulerend ontwikkelingsklimaat. Alles is aanwezig om elk kind te bieden wat het nodig heeft. Zo krijgt iedereen bij ons de kans om zich zo goed mogelijk te ontwikkelen.

Stadspoort college in Harderwijk is onderdeel van EduCare en is een kleinschalige, open christelijke school voor praktijkonderwijs met ongeveer 200 leerlingen. Een veilige en goede schoolsfeer is van groot belang. We geloven daarom in duidelijke schoolregels. Het goed samenwerken met leerlingen en ouders vinden we belangrijk; we besteden daarom veel aandacht aan ouder- en leerlingcontacten. We zijn als school in ontwikkeling. Constant aansluiten bij de arbeidsmarkt en veranderingen binnen de maatschappij is waar wij in geloven om onze leerlingen de kansen te geven die ze verdienen. Alleen samen bereik je de mooiste resultaten!

De school heeft een regionale functie. De leeftijd van de leerlingen loopt van 12 t/m 18 jaar.

Stichting Educare is een schoolbestuur bestaande uit zes scholen voor Speciaal Onderwijs in zowel primair als voortgezet onderwijs. De stichting werkt met een structuur waarin een bestuur het bevoegd gezag is en waarop wordt toegezien door een raad van toezicht. De bestuurder is eindverantwoordelijk voor het functioneren van de stichting en de daaraan verbonden scholen.

 

De bestuurder en de scholen worden ondersteund door een stafbureau. Het stafbureau bestaat uit de afdeling Personeel & Organisatie en de afdeling Finance. De beleidsontwikkeling binnen de stichting vindt plaats binnen het directieberaad. De directeuren van de scholen zijn integraal verantwoordelijk voor het beleid en de onderwijsinhoudelijke agenda van de scholen. De scholen functioneren voor de dagelijkse gang van zaken elk zelfstandig, binnen de kaders van het managementstatuut en het stichtingsbeleid, met een directie en onderwijsteam.

 

De werkzaamheden worden uitgevoerd binnen een instelling voor voortgezet onderwijs.

De werkzaamheden vinden plaats binnen het primaire proces van de schoolorganisatie. De functie komt doorgaans voor in onderwijsinstellingen met een meervoudige directie en een aantal teamleiders. De adjunct directeur en/of locatieleider draagt zorg voor de beleidsvoorbereiding en - uitvoering van het team, levert een bijdrage aan de ontwikkeling van het centrale beleid van de scholengemeenschap en geeft leiding.

 

Werkzaamheden Als teamleider geef je leiding aan een team van docenten en/of OOP-ers en draag je zorg voor een inspirerende en effectieve uitvoering van ons onderwijsbeleid. Je bent zichtbaar en betrokken binnen de school, denkt strategisch mee met de centrale organisatie en weet onderwijs- en zorgontwikkelingen te vertalen naar de praktijk van alledag. Je werkt nauw samen met twee andere teamleiders. Deze hebben de verantwoordelijkheid over een team AVO en een team Praktijk. Het zorgteam en de onderwijsondersteunende personeelsleden zullen binnen jouw verantwoordelijkheidsgebied vallen. Wat ga je doen?

1. Leiding geven
   • geeft leiding aan de docenten en/of OOP-ers, voert jaargesprekken d.h.v lesbezoeken of observatiemomenten;
   • Is verantwoordelijk voor het voorbereiden en voorzitten van (taakgroep)vergaderingen;
   • is verantwoordelijk voor de personele zorg, het personeelsbeheer;
   • neemt deel aan wervings- en selectiegesprekken van personeel;
   • bewaakt en bevordert de identiteit/cultuur van de scholengemeenschap of school;
   • Voert functionerings- en ontwikkelgesprekken.

 

1. Beleidsvoorbereiding, en -uitvoering
   • stelt uitvoeringsplannen op, waarin de benodigde aanpak, werkwijze en werkverdeling (lessentabel) binnen het team beschreven staan;
   • draagt zorg voor de totstandkoming van werkplannen en examenreglement, de leer- oefenstof, les- en leermethode, te gebruiken leermiddelen en materialen en stemt daarbij af op andere sectoren;
   • vertaalt de onderwijsprogrammering naar een organisatorische inrichting van het team;
   • Ontwikkelt beleid op een afgerond thema op het terrein van leerlingenzorg (met name: mentoraat, remediale hulp, decanaat en in-, door- en uitstroom van leerlingen binnen het team), voert het beleid uit en evalueert dit;

 

1. Bijdragen aan de ontwikkeling van het centrale beleid van de brede scholengemeenschap, school of locatie. Focusgebieden zullen zijn zorg, veiligheid, kwaliteit en ondersteuning.
   • draagt als lid van het managementteam bij aan de meningsvorming binnen de scholengemeenschap, school of locatie;
   • adviseert de directie over vernieuwing van het onderwijsbeleid;
   • draagt ideeën en beleidsvoorstellen aan over de ontwikkeling en vernieuwing van e´e´n of enkele deelgebieden van het onderwijs en de onderwijsorganisatie.
2. Heeft bij voorkeur ook een docerende taak of andere taak binnen de school waarbij leerling- en oudercontact een belangrijk onderdeel is.

Kader, bevoegdheden & verantwoordelijkheden

 

• Operationeel leidinggevende voor het team zorg, veiligheid en ondersteuning.
• beslist over/bij: het opstellen van uitvoeringsplannen, waarin de benodigde aanpak, werkwijze en werkverdeling (lessentabel) binnen het team beschreven staan, het als lid van het managementteam bijdragen aan de meningsvorming op het niveau van de scholengemeenschap, school of locatie en het leiding geven;
• kader: het door de directeur geformuleerde beleid;
• verantwoording: aan de directie over de beleidsvoorbereiding en -uitvoering, de bijdragen aan de ontwikkeling van het centrale beleid binnen de school en het leiding geven.

 

 

Kennis en vaardigheden

 

• Relevante HBO/WO opleiding vereist. Bereid tot extra scholing indien nodig.
• Bij voorkeur leidinggevende rol binnen het onderwijs.
• brede kennis van en inzicht in het onderwijs en van maatschappelijke ontwikkelingen in relatie tot het gebied waarop binnen het team onderwijs wordt gegeven;
• kennis van en inzicht in de ontwikkelingen binnen de specifieke onderwijsgebieden van de scholengemeenschap of school;
• kennis van de organisatie van onderwijskundige processen;
• inzicht in taak en werkwijze van de schoolorganisatie;
• vaardigheid in het ontwikkelen van onderwijskundig beleid;
• vaardigheid in het opstellen van uitvoeringsplannen.

 

Contacten

 

• met de directie en de collega-teamleiders in het managementteam, school of locatie om het beleid en de belangen van het team te verdedigen en adviezen te verstrekken;
• met de collega-teamleiders om onderwijskundig beleid te ontwikkelen en binnen de verschillende teams beleid op elkaar af te stemmen; met leerlingen en ouders als het zaken betreft, die het niveau van de docenten of OOP-er overstijgen.

Geboden wordt

Je bent 0,8 fte inzetbaar en minimaal 4 dagen aanwezig. Verdelen over 5 werkdagen is bespreekbaar. De verhouding zal ongeveer 0,5 fte teamleider taken zijn en 0,3 fte les/taak. Inschaling schaal 12 CAO VO.

Profiel kandidaat

We zijn een school in ontwikkeling dus je deinst niet terug voor innovatie- of implementatietrajecten waarbij je collega`s enthousiasmeert maar vooral ook in positie weet te brengen. Je bent een dijk in het communiceren met ouders en leerlingen binnen onze doelgroep maar schakelt moeiteloos over naar een strategisch gesprek met bijvoorbeeld gemeente of samenwerkingsverband. Je hart gaat uit naar leerlingenzorg en je hebt hierop een duidelijk visie. Samenwerken met netwerkpartners is een logische manier van werken voor jou.

 

Meer informatie

Nieuwsgierig en zin om aan de slag te gaan?

Stuur jouw motivatie en cv voor 6 oktober. Brievenselectie zal op 7 oktober plaatsvinden.
De sollicitatiegesprekken zullen plaatsvinden op 13 en 28 oktober.

Heb je nog vragen naar aanleiding van deze vacature? Stel ze aan de contactpersoon voor deze vacature.k
Acquisitie wordt niet op prijs gesteld.

Solliciteren kost slechts enkele minuten.