Taken en verantwoordelijkheden

Heb jij expertise in NT2 en wil jij een centrale rol spelen in de begeleiding én coördinatie van onze NT2-leerlingen? Ben jij bekend met cultuurverschillen, instroom vanuit de ISK en de specifieke examenfaciliteiten voor NT2-leerlingen? Dan zijn wij op zoek naar jou!

Binnen ons ondersteuningsplan vervult de Specialist NT2 (Leerlingondersteuner D) een sleutelrol in fase 2 van de ondersteuning. Je combineert individuele- en/of groepsbegeleiding met coördinatie, beleidsontwikkeling en afstemming binnen de school. Je wordt aangestuurd door de teamleiders ondersteuning en werkt nauw samen met het ondersteuningsteam.

Wat ga je doen?

Specialistische begeleiding van NT2-leerlingen

Je stelt begeleidingsplannen op voor NT2-leerlingen op basis van dossieranalyse, intakegegevens en observaties.
Je begeleidt leerlingen in fase 2 individueel en/of in groepsverband op basis van het begeleidingsplan.
Je voert ontwikkel-, voortgangs- en reflectiegesprekken en stimuleert leerlingen om regie te nemen over hun leerproces.
Je ondersteunt leerlingen bij taalontwikkeling, studievaardigheden en schools functioneren binnen het reguliere onderwijs.
Je sluit waar nodig aan bij SPOP en/of huiswerkbegeleiding om de transfer naar de praktijk te monitoren.

Coördinatie en expertise NT2

Je bent inhoudelijk aanspreekpunt voor NT2 binnen de school.
Je bewaakt en coördineert de ondersteuning rondom NT2-leerlingen.
Je hebt kennis van en inzicht in instroomprocessen van ISK naar regulier onderwijs en begeleidt deze overgang zorgvuldig.
Je bent op de hoogte van de extra faciliteiten voor NT2-leerlingen bij examens en coördineert de aanvraag en evaluatie hiervan.
Je adviseert docenten over taalgerichte didactiek en passende aanpassingen in lesinhoud.
Je houdt rekening met en adviseert over cultuurverschillen die van invloed zijn op leren, gedrag en oudercontact.
Je bent de schakel tussen de bovenschoolse voorziening Taal Inclusief-klas en het reguliere onderwijsproces binnen Valuas.
Je hebt actief contact met ISK-Valuas in kader van expertise, doorstroom en handelingsadviezen.

Afstemming en samenwerking

Je stemt af met de ondersteuningscoördinator/gedragswetenschapper) en ILO over de inzet en bewaking van het proces.
Je onderhoudt intensief contact met coaches en informeert hen over de voortgang en benodigde handelingsadviezen.
Je hebt waar nodig contact met ouders/verzorgers en stemt ondersteuning en verwachtingen zorgvuldig af, met oog voor culturele context.
Je onderhoudt contact met interne en externe professionals die betrokken zijn bij de leerling.

Geboden wordt

Wat bieden we jou?
Een warme, gezellige en open school met volop mogelijkheden om je te ontwikkelen. De uren die je werkt zijn bespreekbaar. Jouw salaris zal worden vastgesteld op basis van de cao VO. Hierin is o.a. een riante verlofregeling, betaald ouderschapsverlof, een structurele eindejaarsuitkering van 8,33% en een persoonlijk budget van 90 uur (op fulltimebasis) opgenomen. Daarnaast kennen we een collectieve zorgverzekering en een aantal fiscale regelingen (bewegende sport, fietsregeling, reiskosten uitruil).

Een inhoudelijk uitdagende specialistische én coördinerende rol binnen het OOP
Ruimte om NT2-beleid verder te ontwikkelen en te versterken
Intensieve samenwerking binnen een betrokken ondersteuningsteam
Inschaling conform CAO VO: OOP – Leerlingondersteuner D, schaal 10

Profiel kandidaat

Wie ben jij?
Je bent een deskundige en kritische professional met hart voor NT2-leerlingen. Je begrijpt dat taal, cultuur en schoolsucces nauw met elkaar verbonden zijn en weet hier professioneel op in te spelen.
Kennis en vaardigheden

HBO werk- en denkniveau met een relevante opleiding (bv. docenten opleiding of een achtergrond binnen NT2/RT), bij voorkeur aangevuld met NT2-specialisatie
Ervaring en/of aantoonbare affiniteit met het begeleiden van NT2-leerlingen
Kennis van cultuurverschillen en interculturele communicatie
Inzicht in instroomprocessen van ISK naar regulier onderwijs
Kennis van (examen)faciliteiten voor NT2-leerlingen
Kennis van passend en inclusief onderwijs
Sterk in signaleren, coördineren, adviseren, coachen en communiceren
Gemotiveerd om kennis en vaardigheden bij leerlingen te vergroten, zodat hun zelfredzaamheid wordt vergroot

Meer informatie

Meer informatie
Voor meer informatie over de functie kun je contact opnemen met teamleiders Andrea Paquay-Vroemen avroemen@ogvo.nl of Lisanne Thielen lithielen@ogvo.nl.

Reageren
Ben je enthousiast geworden en wil je reageren? Fijn, we zien je reactie graag tegemoet. Stuur dan je cv met motivatie op via de sollicitatiebutton.