Pedagogische congiërge

Taken en verantwoordelijkheden

Vacature omschrijving

Over Waldorf Almere
Waldorf Almere is een school voor voortgezet vrijeschoolonderwijs, gestart in 2025. We bouwen de school leerjaar voor leerjaar op. Onze ambitie is door te groeien tot een brede scholengemeenschap voor mavo, havo en vwo, zodat leerlingen in Almere hun schoolloopbaan
binnen het vrijeschoolonderwijs kunnen voortzetten.
In deze pioniersfase versterken we onze dagelijkse organisatie en leerlingondersteuning. Daarom zoeken we een zelfstandige en ervaren pedagogisch sterke congierge die structuur aanbrengt, handig is en collega’s en leerlingen praktisch ondersteunt.

Positie in de organisatie

• Je valt hiërarchisch onder een van de schoolleiders.
• Je werkt nauw samen met mentoren, vakdocenten en ondersteuningscoördinator en schoolleiding.
• Je maakt deel uit van het onderwijsondersteunend personeel (OOP).
• We gebruiken een deel van het gebouw van een andere school, dus je stemt regelmatig af met de collega’s van onze “huisbaas”.

Doel van de functie
De pedagogisch conciërge draagt zorg voor een veilige, verzorgde en pedagogisch verantwoorde schoolomgeving. Deze persoon combineert facilitaire werkzaamheden met het begeleiden en ondersteunen van leerlingen, draagt bij aan een positief schoolklimaat en bevordert
respectvol gedrag binnen de schoolgemeenschap.

Specifieke vrijeschoolaccenten
De pedagogisch conciërge:

• handelt vanuit de vrijeschoolgedachte van ontmoeting, respect en ontwikkeling;
• draagt bij aan een cultuur waarin leerlingen gezien en gekend worden;
• ondersteunt de sociale en morele ontwikkeling van jongeren;
• fungeert als positief rolmodel binnen de schoolgemeenschap;
• stimuleert verantwoordelijkheid voor gebouw, omgeving en medemens.

Functie-eisen

Wat wordt er van je verwacht: 
1. Pedagogische begeleiding en toezicht

• Houdt toezicht op leerlingen tijdens leswisselingen, pauzes en schoolactiviteiten.
• Spreekt leerlingen aan op gedrag vanuit de pedagogische visie van de school.
• Ondersteunt leerlingen bij het herstellen van conflicten en het vinden van passende oplossingen.
• Signaleert bijzonderheden in gedrag, welzijn of veiligheid en bespreekt deze met mentoren of ondersteuningscoordinator.
• Vangt leerlingen tijdelijk op wanneer zij niet in de les aanwezig kunnen zijn.
• Draagt actief bij aan een veilige en respectvolle schoolcultuur.

2. Ondersteuning van het pedagogisch klimaat

• Bouwt positieve relaties op met leerlingen.
• Is laagdrempelig aanspreekpunt voor leerlingen, ouders en medewerkers.
• Bevordert eigenaarschap, verantwoordelijkheid en sociale ontwikkeling van leerlingen.
• Ondersteunt schoolbrede activiteiten gericht op burgerschap, veiligheid en gemeenschapsvorming.

3. Facilitaire en beheertaken

• Verricht klein technisch onderhoud, in ons deel van het gebouw.
• Signaleert gebreken aan gebouw, inventaris en terreinen.
• Draagt zorg voor orde, netheid en veiligheid in en om het gebouw.
• Begeleidt externe leveranciers en onderhoudspartijen.
• Ondersteunt bij logistieke werkzaamheden en evenementen.

4. Veiligheid en toezicht

• Houdt toezicht op naleving van schoolregels.
• Treedt op bij incidenten en ongewenst gedrag.
• Handelt volgens vastgestelde veiligheids- en calamiteitenprocedures.
• Is bij voorkeur BHV-gecertificeerd of bereid deze opleiding te volgen.
• Registreert incidenten conform schoolafspraken.

5. Administratieve werkzaamheden

• Houdt registraties bij van incidenten, beschadigingen en bijzonderheden.
• Verwerkt meldingen van leerlingen, ouders en medewerkers.
• Ondersteunt bij praktische organisatie van activiteiten.

Arbeidsvoorwaarden

Beschikbaarheid gewenst op maandagochtend en donderdag en vrijdag de hele dag.

Kennis en vaardigheden
Opleiding

• MBO niveau 4 werk- en denkniveau.
• Bij voorkeur opleiding in pedagogiek, onderwijs, sociaal werk, sport & bewegen of vergelijkbaar.
• Bij voorkeur BHV-gecertificeerd of bereid deze opleiding te volgen.

Kennis

• Kennis van pedagogisch handelen bij jongeren van 11 tot 18 jaar.
• Kennis van schoolregels, veiligheid en toezicht.
• Basiskennis van facilitaire werkzaamheden en gebouwbeheer.

Vaardigheden

• Pedagogisch tactvol handelen.
• Conflicthantering en gesprekstechnieken.
• Grenzen stellen en de-escaleren.
• Organiseren en zelfstandig werken.
• Samenwerken met onderwijsprofessionals.

Competenties

• Pedagogisch sensitief
• Verantwoordelijk
• Initiatiefrijk
• Communicatief vaardig
• Stressbestendig
• Betrouwbaar
• Verbindend
• Omgevingsbewust
• Praktisch ingesteld

 
Salarisschaal
5 of 6 OOP VO, afhankelijk van ervaring en achtergrond
 

Sollicitatieprocedure

De procedure is nu gestart, bij geschikte kandidaten zou het kunnen gebeuren dat we direct uitnodigen voor gesprek en niet tot de sluitingsdatum wachten.