Taken en verantwoordelijkheden

Over het Maaslandcollege

‘Ontdek jezelf en de wereld om je heen’

Op het Maaslandcollege ontdekken leerlingen wie ze zijn, waar hun interesses liggen en wat hun talenten zijn. Ze leren de wereld van ver weg en dichtbij kennen, inclusief de diversiteit van Oss, ontmoeten daardoor mensen ver weg en dichtbij. Hierdoor worden zij een echte wereldburger!

Op het Maaslandcollege mag je zijn wie je bent. Wij begeleiden leerlingen bij het kiezen of ontdekken van hun eigen pad. Veel van onze docenten zijn ook coach. Zij staan dicht bij de leerling en ondersteunen hem of haar in hun persoonlijke ontwikkeling.

Jezelf ontwikkelen lukt het beste in een omgeving waarin je je prettig voelt als leerling en als medewerker. De Maaslandcultuur biedt die warme en veilige omgeving, waarin we geloven in de kracht van elkaar ontmoeten. Het gaat bij ons om de ontmoeting tussen verschillende mensen, identiteiten en meningen, zowel wereldwijd als binnen onze eigen gemeenschap in Oss. Zo ontwikkelen we bij leerlingen een wereldwijde blik en zijn ze straks écht klaar voor de volgende stap.

Het Maaslandcollege biedt de volgende opleidingen aan: mavo, havo en vwo. Alle opleidingen worden ook als TTO (Tweetalig onderwijs) variant aangeboden.

Het Maaslandcollege heeft met ingang van 17 november 2025 een tijdelijke vacature voor zes maanden wegens vervanging zwangerschapsverlof voor een:

Orthopedagoog / schaal 11 / 0,8 fte

Ons ondersteuningsteam

Het ondersteuningsteam (de trajectvoorziening) is een multidisciplinair team bestaande uit verschillende specialisten en deskundigen (intern en extern). Het ondersteuningsteam komt in beeld wanneer een leerling meer ondersteuning nodig heeft dan in het reguliere onderwijsproces wordt geboden. Hierbij is het uitgangspunt maatwerk: inhoud, duur en intensiteit van de trajecten volgen uit de leerling specifieke onderwijsbehoeften. De doelgroep waar je mee gaat werken bestaat uit leerlingen met ondersteuningsbehoeften die voortkomen uit (complexe en/of gestapelde) problematiek op didactisch vlak (leren), sociaal-emotioneel vlak en/of belemmeringen in het gedrag.

Werkzaamheden en functie-eisen

Je beschikt over een afgeronde academische opleiding psychologie of orthopedagogiek en hebt affiniteit met leerlingen met specifieke problematiek (leerproblemen, sociaal emotionele problemen, systeemproblematiek);
Je hebt tenminste enkele jaren ervaring opgedaan in een soortgelijke functie;
Je bent onderdeel van het ondersteuningsteam met coördinerende taken (bestaande uit een orthopedagogen, leerlingondersteuners) en legt verantwoording af aan de conrector;
Je begeleidt individueel en in groepsverband leerlingen. De begeleiding richt zich zowel op sociaal-emotionele als didactische vaardigheden;
Opstellen, (toezien op het) uitvoeren en evalueren van een ontwikkelingsperspectiefplan (OPP);
Coachen en adviseren van mentoren, docenten, leerlingondersteuners en afdelingsleiders met betrekking tot de aanpak en ondersteuning van leerlingen;
Het afnemen en interpreteren van dyslexiescreeningen, schriftelijke verslaglegging hiervan en afstemming hierover met leerlingen en ouder(s)/verzorger(s);
Deelname aan het wekelijkse Zorg Advies Team (ZAT);
Het analyseren van de leer- en/of gedragsproblematiek van de leerling op basis van observaties, informatie van docenten en gesprekken met ouders en leerling;
Bijdragen aan de besluitvorming met betrekking tot de interne en externe plaatsing van leerlingen;
Deelname en bijdrage leveren aan de ondersteuningsteam overleggen waar scholing, intervisie en kennisdeling centraal staan;
Communicatie en structurele (evaluatie)gesprekken met ouder(s)/verzorger(s), leerling en mentor;
Indien nodig afstemming tussen onderwijs en zorg met de betrokken externe hulpverlening en deelnemen aan de werkgroep van orthopedagogen van het Samenwerkingsverband.

Eigenschappen en vaardigheden

De volgende eigenschappen en vaardigheden vinden we belangrijk:

Een betrokken en open persoonlijkheid;
Zelfstandig taken en verantwoordelijkheden oppakken, rolvast en taakbewust;
Een proactieve houding: je doet voorstellen en draagt oplossingen aan;
Een positief kritische blik: naar eigen werk en het werk van anderen om de kwaliteit te verbeteren;
Goede communicatieve vaardigheden. Je werkt nauw samen met het ondersteuningsteam, mentoren en vakdocenten en neemt betrokken collega’s mee in beslissingen en vorderingen van de begeleiding;
Vaardigheid in het samenwerken met uiteenlopende disciplines;
Je stemt op een zorgvuldige manier af met alle betrokkenen;
Je bent sociaal en beschikt over vaardigheden zoals stressbestendigheid, samenwerken, flexibel en netwerken;
Goede mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid.

Meer informatie

Voor inhoudelijke vragen over de vacature kun je contact opnemen met Laurie Lieftink, teamleider van het ondersteuningsteam, via mail: l.lieftink@maaslandcollege.nl

Solliciteren

Wanneer je enthousiast wordt van bovenstaand profiel, kun je je sollicitatie t/m 17 oktober 2025 richten aan Laurie Lieftink, teamleider. Solliciteren kan uitsluitend via de OMO site: werkenbij.OMO.nl (de sollicitatiebutton op de pagina van deze vacature).

De sollicitatiegesprekken vinden plaats op dinsdag 28 oktober.

Acquisitie n.a.v. deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.