Taken en verantwoordelijkheden

Vacature omschrijving

Rijswijks Lyceum & Van Vredenburch College

De leerlingen en medewerkers van het Rijswijks Lyceum en Van Vredenburch College vormen een afspiegeling van de bevolking in een grootstedelijk gebied en daar zijn we trots op. Wij gaan ervan uit dat we goed zijn dankzij onze diversiteit. Op onze openbare school
vinden we onderling begrip en respect belangrijk.
 
Wij zoeken een:

Leerlingcoördinator 0,5 - 0,8 fte (ziektevervanging)

De leerlingcoördinator vervult een actieve veelzijdige rol binnen de school, hij/zij ondersteunt de afdelingsleider binnen de afdeling met de coördinatie van taken rondom het pedagogisch klimaat en met de leerlinggebonden zaken. Je draagt actief
bij aan een veilig en stimulerend pedagogisch schoolklimaat. Dit doe je door docenten en mentoren te ondersteunen in hun begeleiding van leerlingen en het contact met ouder(s)/verzorger(s). Daarnaast geef je de benodigde opvolging aan leerlingen en ouders
waar dit de docentrol/mentorrol overstijgt. Ook werk je nauw samen met de coördinator Passend Onderwijs (CoPa) van de afdeling, en de andere leerlingcoördinatoren van de school.

Functie-eisen

We zoeken 
We zijn op zoek naar een leerlingcoördinator die verantwoordelijk is voor zijn eigen afdeling, maar die ook leerlingzaken van collega- coördinatoren op kan pakken als die er op dat moment niet zijn. We vinden het belangrijk dat de nieuwe coördinator handelt
als lid van een team van coördinatoren. Dat team speelt een belangrijke rol in het zo goed mogelijk laten verlopen van ons onderwijs, net als ieder ander dat binnen de organisatie in zijn of haar eigen rol doet.

Je bent:

  • Enthousiast, energiek en daadkrachtig
  • in staat het overzicht te behouden. 
  • pedagogisch en organisatorisch sterk.
  • communicatief sterk, weet zowel mondeling als schriftelijk de communicatie aan te passen op de situatie.

Je kunt:

  • inhoudelijke kennis en vaardigheden van pedagogiek en sociaal-emotionele ontwikkeling toepassen en overbrengen aan collega’s
  • Overzichtelijk werken.
  • prioriteren.
  • reflecteren op eigen handelen.

Organisatie:

  • Voorbereiden en aansturen van het proces van leerlingbesprekingen: voorbespreking met mentoren en de coördinator Passend Onderwijs van leerlinggebonden zaken, planning, notulen en afsprakenlijst. Werkt volgens een vast format, maar pakt ook ruimte (brainstorms,
    werkvormen) als daar behoefte aan is.
  • Initiatief nemen in de organisatie van activiteiten binnen de afdeling.
  • Als contactpersoon optreden voor collega’s binnen de afdeling bij afwezigheid van de afdelingsleider.

Leerlingzaken en Ondersteuning:

  • Het fungeren als overkoepelend aanspreekpunt voor leerlingzaken na de mentor (aanwezigheid, oudercontact, docent-leerlingcontact).
  • Het onderhouden van contacten met de basisscholen, het organiseren van proeflessen, kennismakingsdagen en voorlichtingsmomenten.
  • Ondersteunen van de afdelingsleider bij de plaatsing van leerlingen in samenspraak met de coördinator Passend Onderwijs.

  Professionele Ontwikkeling en Onderwijsondersteuning:

  • Ondersteunt docenten in hun professionele ontwikkeling bij pedagogische vraagstukken.
  • Helpt bij het inzetten en up-to-date houden van voortgangsmonitoring, zoals CITO Leerling in Beeld.
  • Structurele samenwerking en afstemming met andere coördinatoren (leerlingcoördinator, coördinator Passend Onderwijs, veiligheidscoördinator)

Sollicitatieprocedure

Solliciteer via Meesterbaan met je cv en motivatiebrief. Meer informatie over onze school vind je op
www.rlvvc.nl. Voor vragen over arbeidsvoorwaarden of de sollicitatieprocedure kun je terecht bij Personeelszaken via 070 – 33 64 943.

Job alert maken

Maak een job alert voor 'Leerlingcoördinator' en ontvang dagelijks vergelijkbare vacatures per mail
  Start nu
Solliciteren kost slechts enkele minuten.

Hier ga je werken: Rijswijks Lyceum & van Vredenburch College

x

Zo maak je een goed CV

Maak een job alert en krijg gratis tips voor het maken van een goed CV, inclusief een tool cadeau voor de perfecte opmaak.