Wij vragen
Taken en verantwoordelijkheden
Vanuit vertrouwen, lef en aandacht laat SPOG talenten groeien
Leerkracht Speciaal Basisonderwijs (0,8 fte) bij SBO Carolus
Wij zijn op zoek naar een enthousiaste en betrokken leerkracht die ons team wil versterken. Als leerkracht op SBO Carolus draag je bij aan de ontwikkeling van onze leerlingen in een inclusieve setting. Je werkt nauw samen met je collega's om de beste onderwijservaring
voor onze leerlingen te realiseren.
Wie zijn wij?
SBO Carolus is een school voor speciaal basisonderwijs die zich inzet voor inclusief onderwijs. We werken nauw samen met Jenaplanschool Adelbrecht Windekind om het onderwijs voor onze leerlingen zo goed mogelijk vorm te geven. Samen creëren we een omgeving
waarin ieder kind zich optimaal kan ontwikkelen.
Geboden wordt
Wat bieden wij jou?
- Een uitdagende baan van 0,8 fte in een inspirerende omgeving.
- Salaris in schaal LB-LC, afhankelijk van je opleidingsniveau.
- Ruimte voor professionele groei en ontwikkeling.
- Een prettige werksfeer binnen een team dat inclusief onderwijs omarmt.
Profiel kandidaat
Wat breng jij mee?
- Je hebt een relevante onderwijsbevoegdheid.
- Een master is een pré; bereidheid om een master te behalen is gewenst.
- ALPO-leerkrachten die tevens orthopedagoog zijn, worden specifiek gevraagd te solliciteren.
- Je hebt affiniteit met inclusief onderwijs en kunt goed samenwerken binnen een team.
- Je bent flexibel, creatief en in staat om maatwerk te leveren aan leerlingen met verschillende onderwijsbehoeften.
Meer informatie
Sollicitatieprocedure
Ben jij de leerkracht die wij zoeken? Stuur je motivatiebrief en CV vóór 24 juni 2024 naar
sollicitaties@spog.nl . Voor meer informatie over de functie kun je contact opnemen met Iris Verwey of Stanley Willems via
iris.verwey@spog.nl /
stanley.willems@spog.nl .
Dodewaard
(23 km)
Hier ga je werken: SBO Carolusschool
De Carolusschool wordt bezocht door leerlingen die om verschillende redenen moeite hebben met het leren in het reguliere basisonderwijs.
Als het op de gebruikelijke wijze niet lukt, moet het anders. Wij proberen tegemoet te komen aan de ontwikkelingsbehoefte van iedere leerling door met de reeds beschikbare gegevens, en zo mogelijk aanvullende data, perspectiefplannen op te stellen om daar planmatig en in kleinere groepen aan...