Taken en verantwoordelijkheden

Vacature omschrijving

Wil jij een sleutelrol spelen in de ontwikkeling van kinderen bij een vooruitstrevende montessorischool?

Locatie: Beuningen (GLD), Nederland
Dienstverband: Tijdelijk met uitzicht op vast contract
Uren: 40 uur per week (1,0 FTE)
Groepen: Bovenbouw (6/7/8)

Wat wij bieden:
Bij Montessori Kind Centrum Montijn zijn we trots op ons dynamische, collegiale team dat gepassioneerd is door innovatief onderwijs en het welzijn van onze kinderen. Wij bieden een stimulerende werkomgeving waar jouw bijdragen direct invloed hebben op de toekomstige
generaties. Inschaling is conform CAO PO.

Jouw rol als groepsleerkracht:

Ontwikkeling stimuleren: Je gebruikt jouw enthousiasme om actief bij te dragen aan de ontwikkeling van elk kind.
Montessori methode: Je werkt volgens de visie van Maria Montessori, aangepast aan de moderne tijd, waarbij zelfstandigheid en eigenaarschap van leerprocessen centraal staan.
Teamwerk: Je bent een teamspeler die goed kan samenwerken binnen een divers team.

Functie-eisen

Functie-eisen:

In bezit van een PABO diploma.
Bij voorkeur ervaring met of opgeleid in het Montessorionderwijs, of aantoonbare affiniteit met onze onderwijsmethodiek.
Flexibel, proactief, en initiatiefrijk.

Arbeidsvoorwaarden

PO LB of PO LC. Inschaling comform CAO PO.

Sollicitatieprocedure

Stap 1: Sollicitatie

Indienen van Sollicitatie: Kandidaten sturen hun sollicitatiebrief en CV via Meesterbaan of per e-mail naar de contactpersoon vermeld in de vacature.

Stap 2: Selectie

Beoordeling van Sollicitaties: De ontvangen sollicitaties worden beoordeeld op relevante kwalificaties, ervaring en motivatie. Kandidaten die het beste passen bij het profiel worden geselecteerd voor een eerste gesprek.
Uitnodiging voor Gesprek: Geselecteerde kandidaten ontvangen een uitnodiging voor een eerste gesprek. Dit gesprek kan fysiek op de school of via een online platform plaatsvinden.

Stap 3: Eerste Gespreksronde

Eerste Gesprek: Tijdens dit gesprek maken de kandidaten kennis met enkele leden van het schoolteam. Er wordt dieper ingegaan op de ervaring en motivatie van de kandidaat, en er is gelegenheid om vragen te stellen over de functie en de school.

Stap 4: Tweede Gespreksronde

Tweede Gesprek: Voor sommige kandidaten volgt een tweede, meer diepgaand gesprek. Dit gesprek focust op de visie van het onderwijs en de persoonlijke bijdrage van de kandidaat aan de schoolcultuur

Stap 5: Aanbod en Contract

Arbeidsvoorwaarden Gesprek: Geschikte kandidaat(en) worden uitgenodigd voor een gesprek over de arbeidsvoorwaarden.
Contractaanbieding: Na een succesvol arbeidsvoorwaardengesprek ontvangt de geselecteerde kandidaat een contractaanbod.

Stap 6: Onboarding

Introductieprogramma: Bij aanvang van het dienstverband volgt een introductieprogramma waarin de nieuwe leerkracht kennismaakt met alle facetten van de school: collega’s, leerlingen, lesmethoden, en de dagelijkse routines.
Mentorschap: De nieuwe leerkracht kan gekoppeld worden aan een mentor uit het team die ondersteuning biedt tijdens de inwerkperiode.