Taken en verantwoordelijkheden

Heb jij veel ervaring in het sociaal domein, beschik je over een ruime dosis mensenkennis en kun jij boven discussies staan? Kan je studenten leren hoe ze zichzelf als gereedschap kunnen gebruiken in het beroepenveld van Sociaal Werk? Oftewel: kun jij studenten leren hoe ze een positieve bijdrage kunnen leveren aan de ontwikkeling van een ander – ook als het gaat om onderwerpen die hen raken? En, kun je studenten, in een veilige leeromgeving, uit hun comfortzone halen zodat ze straks als ondernemende, empathische sociaal werkers aan de slag gaan? Lees dan snel verder wat mboRijnland jou te bieden heeft!

Dan ga je deze uitdaging aan…

Je verzorgt theoretische en vaardigheidslessen op een aantrekkelijke manier die bij mbo-studenten past en aansluit op de actualiteit. Denk aan projecten en netwerken, culturele vormingsvaardigheden, werven en begeleiden van vrijwilligers.

Je krijgt veel vrijheid en vertrouwen als het gaat om inhoud en werkvormen. Je past formatief handelen toe in de lessen. En je werkt samen in het team om het pedagogisch didactisch handelen continue te verbeteren.

Je vervult ook de rol van studieloopbaanbegeleider. Daarbij draag je bij aan de vakinhoudelijke en persoonlijke ontwikkeling van jouw studenten en houdt daarbij overzicht over allerlei aspecten van hun studie zoals studieresultaat, studiegedrag, aanwezigheid, beroepshouding en beroepspraktijkvorming.

Je geeft studenten dus structuur en feedback over hun inzet, houding en gedrag.

Je houdt hoge verwachtingen van de studenten, ook als ze soms niet altijd gewenst gedrag laten zien. Je kan het afgesproken normatief kader toepassen en handhaven.

Ook begeleid je studenten in de beroepspraktijk, waarbij je zowel ondersteunend als motiverend te werk gaat. Je zorgt dat ze stevig in hun schoenen de opleiding verlaten.

Verder lever je vanuit jouw vakmanschap een bijdrage aan de ontwikkeling en afstemming van het boeiende onderwijscurriculum.

Samen met het team ben je verantwoordelijk voor het gehele onderwijsproces. Op basis van het teamplan werk je gezamenlijk aan de verdere verbetering van de onderwijskwaliteit.

En, je mag je het Rijnlands denken eigen maken! Klik op deze link om meer te weten te komen over onze missie en kernwaarden.

En daar krijg je veel voor terug!

Natuurlijk is het al prachtig als je studenten ziet groeien in hun rol als sociaal werker, maar er is meer! Je komt terecht in een toegewijd team Sociaal Werk en wordt je ondersteund door vaste collega uit het team. Daarnaast krijg je ook een salaris van minimaal € 3713 tot maximaal € 5495 bruto per maand bij een volle werkweek (schaal LB, cao mbo). Wij bieden een tijdelijke aanstelling aan, die wij bij geschiktheid en gelijkblijvende omstandigheden graag voortzetten. Bovendien is jouw ontwikkeling voor ons een prioriteit. Met de mboRijnland academie blijf je groeien, zowel vakinhoudelijk als persoonlijk. Onze interne en externe trainers helpen je graag het maximale uit je werk en loopbaan te halen.

Daarnaast ontvang je als docent Sociaal Werk:

8.33% eindejaarsuitkering;

8% vakantietoeslag;

een ruime vakantieregeling;

een bijdrage van 70% aan de pensioenpremie;

een bijdrage aan de ziektekostenverzekering, ook aanvullend;

een bijdrage aan een telefoon en thuiswerk vergoeding;

een Byod-regeling voor je devices;

een vergoeding voor je sportschool abonnement;

een aantrekkelijke vervoersregeling bestaande uit een fietsregeling en NS-businesscard.

Bovendien zijn wij er voor iedereen

In ons onderwijs werken wij niet alleen aan de toekomst van onze studenten. Ook werken we aan de toekomst van onze samenleving. We leggen met ons onderwijs de basis voor een inclusieve samenleving, waarin iedereen meetelt en van waarde is en je altijd de kans krijgt je talenten te ontwikkelen. Ons onderwijs en ons handelen dragen ook bij aan een duurzame wereld. We streven naar diversiteit in het onderwijsteam om zo een afspiegeling te zien van de maatschappij.

Hoe je werkdag eruit zal zien?

We vroegen het Rik Gijsbers, docent Sociaal Werk. “Mijn lesdag begint altijd als ik de krant opensla tijdens het ontbijt. Als docent Sociaal Werk is het belangrijk om goed op de hoogte te zijn van de actualiteiten. Of het nou over maatschappelijke thema’s of politiek gaat. Je weet dat studenten er altijd vragen over kunnen stellen. Ik vind het ook belangrijk om daar in mijn lessen ruimte voor in te bouwen. Niet zozeer voor discussie, omdat ik niet wil verzanden in welles-nietes. Ik vind het vooral interessant om het gesprek aan te gaan. Hoe zouden ze als sociaal werker omgaan met merkbare gevoelens als onzekerheid en verontwaardiging? Het wordt immers hun beroep om te snappen wat er gebeurt, waarom mensen op een bepaalde manier reageren en hoe ze daar goed mee kunnen omgaan. Naast het lesgedeelte ben ik vaak druk met lesvoorbereidingen, teamoverleg, stagebezoeken en vergaderingen over de lesstof voor de komende periode. Ook ben ik studieloopbaanbegeleider, dus ik houd me vrijwel altijd bezig met het wel en wee in een klas. Het geeft veel voldoening om studenten ook op deze manier te begeleiden, zodat ze uiteindelijk gelukkig de opleiding verlaten.”

We vroegen Rik ook wat hem motiveert:

“Ik word altijd blij van dat ‘aha-moment’. Als je ergens over vertelt en een student ziet opeens een verband met iets uit de media, uit een vorige les of uit een ander onderdeel van de opleiding. Op dat moment is de ontwikkeling van zo’n student zichtbaar en dat geeft mijn leven letterlijk zin.”

Dus, herken jij jezelf hierin?

Een bevlogen docent met passie voor mbo-studenten en het werkveld van sociaal werk.

Relevante praktijkervaring in het sociaal werk kan toepassen; weet hoe je verbinding maakt, outreachend werkt en een netwerk opbouwt.

Graag vernieuwend met onderwijs wil bezig zijn, zoekend naar diverse manieren van onderwijsaanbod en affiniteit heeft met AI.

Iemand die stevig in zijn/haar schoenen staat, proactief, geduldig en een sterke klassenmanager is.

Een echte teamspeler die graag samenwerkt in een dynamische omgeving.

Bevoegdheid als docent (of bereidheid deze te halen via PDG*).

Als je nog geen bevoegdheid hebt, bieden we je de opleiding voor een Pedagogisch Didactisch Getuigschrift (PDG), waarvoor je wekelijks studie-uren krijgt. Daarbij krijg je begeleiding van een vaste mentor, zodat je goed voorbereid en zelfverzekerd voor de klas staat.

En heb je deze vaardigheden op je cv staan?

Bevoegdheid als docent Omgangskunde (of soortgelijk).

Ervaring in het Sociaal Werk.

Bekendheid met studieloopbaanbegeleiding en examinering is gewenst.

Pedagogisch/didactische bekwaamheden waarbij je weet in te spelen op differentiatie in de klas.

Solliciteer dan bij ons als docent Sociaal Werk!

Herken jij jezelf in deze omschrijving? Dan zien we je sollicitatie graag tegemoet. Klik hiervoor op onderstaande sollicitatiebutton en voeg je enthousiaste motivatiebrief en cv toe. Wil je nog iets meer weten over mboRijnland of de functie? Kijk dan op onze website of stuur een mail naar Carolien van der Pol cpol@mborijnland.nl, Onderwijskundig teamleider van de opleiding Sociaal Werk in Leiden.

MBO College Welzijn en Zorg

De opleiding Sociaal Werk is ondergebracht bij het MBO College Welzijn en Zorg. Vanzelfsprekend gezien ieders achtergrond in de zorg- en welzijnssector is de betrokkenheid van alle collega’s en passie voor het vak. Iedereen is sociaal ingesteld, altijd bereid om elkaar te helpen en alles in het belang van studenten te laten draaien. Er vindt veel multidisciplinaire samenwerking plaats. Ook is er ruimte voor groei, ondernemerschap en zeker ook persoonlijk eigenaarschap. Het is belangrijk dat je kunt meebewegen met interne en externe ontwikkelingen, met oog voor planning en organisatie.