Wij vragen
Wij bieden
Taken en verantwoordelijkheden
Datum publicatie: 16 april 2026
Sluitingsdatum: 06 mei 2026
Vacaturenummer: 26.127
Het Praedinius Gymnasium is een categoraal gymnasium in het hart van de stad Groningen. De school is gehuisvest in twee monumentale gebouwen aan weerszijden van de Stadsschouwburg. De school is trots op haar 780 leerlingen en circa 90 medewerkers. Wij zijn een traditierijke, open en dynamische school met professionals die de liefde voor hun vak, hun deskundigheid en denkkracht dagelijks inzetten voor de leerlingen en de ontwikkeling van ons onderwijs. Leerlingen worden door middel van een uitgebreid en diepgaand curriculum binnen de voor het Praedinius kenmerkende gymnasiale cultuur optimaal voorbereid op het vervolgonderwijs. Wij vinden het belangrijk dat onze leerlingen kritische, creatieve en mondige burgers worden met een wetenschappelijke oriëntatie.
Onze leerlingen en medewerkers vinden het belangrijk dat iedereen zichzelf kan zijn en creëren daarmee een veilige en open sfeer waarbinnen een kritische en creatieve inbreng van docenten en leerlingen leidt tot boeiende experimenten en tot zich steeds vernieuwend onderwijs. Bijzondere kenmerken die bij het onderwijs van de school horen zijn: begaafdheidsprofielschool, e-lab, honoursprogramma, olympiadeschool, Plusprogramma cultuur en debat, technasium en universitaire samenwerking.
Functie
Wij zijn met ingang van het nieuwe schooljaar op zoek naar een energieke en enthousiaste docent voor het vak Frans. Het betreft vacature op vervanging van verlof. De exacte omvang van de vacature is afhankelijk van de inzetbaarheid van de kandidaat en mogelijkheid tot aanpassingen in het rooster.
Geboden wordt
Salaris
Deze functie is gewaardeerd op schaal LB van de geldende CAO VO en is niet onderhandelbaar. Het bruto maandsalaris bedraagt maximaal € 5.520, - bij een volledige aanstelling.
Profiel kandidaat
Wij zoeken een collega die:
- Beschikt over een onderwijsbevoegdheid Frans 1e of 2e graad;
- Beschikt over goede en brede vakinhoudelijke kennis;
- Affiniteit heeft met en een realistische kijk heeft op gymnasiumleerlingen en voor deze leerlingen geëigende werkvormen;
- Innovatief en enthousiasmerend is;
- Affiniteit heeft met formatief handelen;
- Een open houding heeft die zowel zelfstandig als collegiaal is.