Directeur Marnix College VSBO Bovenbouw & SBO (Vivente)

Taken en verantwoordelijkheden

Voor de werving en selectie van een directeur voor het Marnix College heeft VPCO dit profiel opgesteld. Dit profiel geeft inzicht in de school, de context en de opdracht van de functie. Het is bedoeld om helder te maken wat er gevraagd wordt — en wat je kunt verwachten.

De school en de organisatie
Het Marnix College en Vivente maken deel uit van VPCO, een brede onderwijsorganisatie op Curaçao met funderend onderwijs, speciaal onderwijs, voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs. Met bewezen onderwijsaanpakken zoals EDI voor gestructureerde instructie, CLIL voor geïntegreerd taal- en vakonderwijs en PBS voor een positief en veilig schoolklimaat creëren we rust, overzicht en ruimte voor ontwikkeling.

Het Marnix College is een VSBO-school van VPCO met een diverse en multiculturele leerlingenpopulatie. De school staat stevig, behaalt goede resultaten en kent een veilig en gestructureerd klimaat. Duidelijke regels, herkenbare routines en gedeelde waarden vormen de basis van het dagelijks handelen. Tegelijkertijd vraagt de diversiteit van de leerlingen om maatwerk, zowel cognitief als sociaal-emotioneel. In de bovenbouw wordt onderwijs aangeboden op TKL-, PKL- en PBL-niveau in de richting van Zorg & Welzijn, Hospitality, Algemene Techniek, Motorvoertuigen, Instalectro en Administratie & Commercie.

Met Vivente biedt de VPCO voor het eerst onderwijs op SBO-niveau aan. Op het moment bieden we diverse hospitality leer-werktrajecten aan, maar we willen in de nabije toekomst ook andere opleidingsrichtingen gaan ontwikkelen en aanbieden. 

Missie
Wij, medewerkers van VPCO en het Marnix College, hebben een gezamenlijke missie: we care, we share and for the future we prepare.

Visie en kernwaarden
Bij VPCO en het Marnix College geloven we dat goed onderwijs begint bij mensen. Hoe we werken en samenwerken, wordt zichtbaar in ons dagelijks handelen. Onze kernwaarden geven richting. Ze hangen samen en versterken elkaar. We zijn bekwaam in ons vak, betrokken bij elkaar en betrouwbaar in wat we doen. In die volgorde — want kwaliteit begint bij vakmanschap, krijgt betekenis in relatie en wordt zichtbaar in gedrag.

• Bekwaam – We nemen ons vak serieus
  We staan voor goed onderwijs. Dat betekent dat we blijven leren, elkaar helpen en verantwoordelijkheid nemen voor wat we doen. We spreken elkaar aan op kwaliteit — niet om te corrigeren, maar om beter te worden. Fouten maken hoort erbij. Niets doen met die fouten niet.
• Betrokken – We zien elkaar en laten niemand los
  Goed onderwijs maak je samen. Daarom draait het bij ons om mensen: leerlingen, collega’s en ouders. We kennen elkaar, we zijn er voor elkaar en we stappen naar voren als het nodig is. We werken samen, ook als het lastig wordt. Want niemand staat er alleen voor.
• Betrouwbaar – We doen wat we zeggen
  Wat we beloven, maken we waar. Dat geeft rust en vertrouwen. We zijn duidelijk en eerlijk. Afspraken zijn geen intenties, maar worden nagekomen. We spreken elkaar aan als het nodig is en laten het niet liggen. Zo bouwen we samen aan een veilige en stabiele omgeving. 

Organisatie
De directeur VSBO Marnix College Bovenbouw en SBO (Vivente) geeft leiding aan de bovenbouw van het Marnix College en het SBO (nu nog alleen horeca). De directeur is integraal verantwoordelijk voor de bovenbouw (klas 3 en 4) van het Marnix College VSBO en SBO (Vivente). Beiden zijn op dezelfde locatie gehuisvest (Cas Coraweg). Er volgen momenteel ruim 500 leerlingen en studenten en er werken meer dan 45 betrokken medewerkers. De directeur wordt ondersteunt door adjunct-directeuren, leerweg coördinatoren en nog een aantal ondersteuners.  

De onderbouw van het Marnix College is ondergebracht op een andere locatie, samen met een basisschool (FO). Hiervoor is een aparte directie verantwoordelijk. De samenwerking tussen FO, onderbouw en bovenbouw/SBO vraagt afstemming en duidelijke rolverdeling.

Een directeur die kan bouwen én sturen
Het Marnix College is een stabiele school met goede resultaten en een betrokken team. Tegelijkertijd vraagt de verdere ontwikkeling van het SBO en de samenwerking met onderbouw duidelijke keuzes, eigenaarschap en het vermogen om koers te houden, ook als het lastig wordt. De rol vraagt daarom meer dan beheer: het vraagt richting geven, verbinden en ontwikkelen.

Als directeur ben je verantwoordelijk voor het goed functioneren én verder ontwikkelen van de bovenbouw en het SBO. Je borgt de kwaliteit van het bestaande onderwijs en geeft tegelijkertijd richting aan de doorontwikkeling van het beroepsonderwijs. De kern van de opdracht ligt in het verbinden van deze twee onderdelen tot één samenhangend geheel, waarin leerlingen perspectief ervaren en logisch kunnen doorstromen. Concreet betekent dit:

• Je borgt en versterkt de kwaliteit en resultaten van de bovenbouw.
• Je ontwikkelt en positioneert het SBO als volwaardig en toekomstgericht onderdeel van de school.
• Je brengt samenhang tussen onderwijsroutes en zorgt voor doorlopende leerlijnen.
• Je bouwt aan een sterk team met duidelijke verwachtingen en eigenaarschap.
• Je maakt keuzes en zorgt dat afspraken worden nagekomen.
• Je stuurt op een doelmatige inzet van middelen.
• Je verbindt de school met de omgeving en relevante partners.

 
Profiel
Wij zoeken een directeur die zichtbaar en aanwezig is in de school. Geen leiding vanachter een bureau, maar iemand die midden in de school staat en in gesprek is met leerlingen, collega’s en ouders. Je beschikt over affiniteit met VSBO & SBO leerlingen en je weet hen te bereiken en je begrijpt wat ze nodig hebben. Je bent benaderbaar, maar ook duidelijk. Mensen weten waar ze aan toe zijn. Je kent je team en hebt oog voor wat er speelt — zowel professioneel als persoonlijk. Je luistert, maar blijft niet hangen in luisteren. Je neemt besluiten, spreekt mensen aan en zorgt dat afspraken worden nagekomen. Je begrijpt dat goed onderwijs begint bij vertrouwen, maar ook vraagt om structuur en duidelijkheid. Je bent een verbinder, maar geen pleaser. Je brengt mensen samen en zorgt dat er als één team wordt gewerkt, ook als er verschillen zijn in achtergrond, opvattingen of werkwijze. Je bent ondernemend ingesteld: je zoekt actief naar nieuwe kansen voor het SBO, en je deze weet om te zetten in concrete en succesvolle initiatieven! Je brengt een sterk en divers netwerk mee.

Je hebt oog voor de culturele diversiteit op Curaçao en weet die krachtig te benutten. Je kunt schakelen tussen denken en doen. Je begrijpt wat er op strategisch niveau nodig is, en vertaalt dit naar de dagelijkse praktijk. Je bent coachend waar het kan, maar neemt de regie waar het moet. Je bent een pionier en hebt lef. Je durft nieuwe wegen in te slaan, experimenteert en leert van wat werkt en wat niet. Het verder ontwikkelen van het SBO vraagt om initiatief en doorzettingsvermogen. Je communiceert open en direct. Je zegt wat gezegd moet worden, met respect voor de ander. Je staat open voor feedback en verwacht dat ook van je team. Je draagt actief bij aan een cultuur waarin mensen verantwoordelijkheid nemen, elkaar aanspreken en op elkaar kunnen bouwen.

Geboden wordt

Wij bieden een uitdagende functie binnen een kleine en hechte onderwijsorganisatie in een cultureel diverse context. De arbeidsvoorwaarden zijn conform de nationale regeling van Curaçao en passend bij de functie, achtergrond en werkervaring. Dit houdt onder andere in:

• Salaris in O-schaal 20 of 21
• Aanmelding bij het APC (pensioenfonds)
• Aanvullende ziektekostenverzekering via de SVB
• Kindertoelage (indien van toepassing)
• Vakantietoelage (indien toegekend door de overheid)
• Verlofregeling
• Ontwikkelings- en scholingsmogelijkheden

Profiel kandidaat

Wat vragen wij van jou?

• Tweedegraads lesbevoegdheid (VO)
• Opleiding in (onderwijs)management of bereidheid deze te volgen
• Je hebt minimaal vijf jaar aantoonbare leidinggevende ervaring in het voortgezet of beroepsonderwijs (bij voorkeur als directeur, adjunct-directeur of teamleider met integrale verantwoordelijkheid)
• Je hebt aantoonbare kennis van en ervaring met onderwijskundige concepten en weet deze doelgericht in te zetten
• Ervaring met teamontwikkeling en onderwijsverbetering
• In staat visie te vertalen naar praktijk
• Bekend met onderwijsontwikkelingen
• Ervaring met de Curaçaose of Caribische context
• Bekend met Papiaments
• Onderschrijft de identiteit van VPCO

Meer informatie

Informatie
Naast dit profiel is aanvullende informatie over VPCO en het Marnix College beschikbaar via de website en sociale media kanalen van VPCO. Neem voor meer informatie contact op met:
Dorian Hauser – HR-adviseur VPCO
Tel.: +599 97378440

Solliciteren
Wij nodigen je uit om jouw uitgebreide cv met een korte motivatiebrief zo spoedig mogelijk en uiterlijk maandag 11 mei 2026 via de portal van Meesterbaan naar VPCO toe te sturen. Je kunt jouw brief richten aan de directeur Onderwijs, Hans Wildeboer. Alleen sollicitaties die rechtstreeks via deze route binnenkomen, nemen wij in behandeling.

BELANGRIJKE DATA
- Maandag 11 mei 2026 – Sluiting vactaure 
- Dinsdag 26 mei 2026 – Eerste sollicitatieronde
- Dinsdag 2 juni 2026 – Tweede sollicitatieronde
 
De gekozen kandidaat ontvangt een aanbieding en wordt uitgenodigd voor een ontwikkelassessment.


 

Solliciteren kost slechts enkele minuten.