Taken en verantwoordelijkheden

Vacature omschrijving

Goed onderwijs voor ZML-leerlingen vraagt om hoge verwachtingen, betrokken professionals en sterk leiderschap. Bij twee scholen in Rotterdam met een stevige onderwijsbasis krijg jij de kans om bestaande kwaliteit te versterken en hun belangen te vertegenwoordigen.

Een warme, besluitvaardige leider met hart voor gespecialiseerd onderwijs.
Als directeur van De Regenboog en de A.J. Schreuderschool geef je leiding aan twee scholen voor gespecialiseerd onderwijs, ieder met een eigen karakter, team en cultuur. Beide scholen hebben de afgelopen jaren belangrijke stappen gezet in hun onderwijsontwikkeling.
Er staat een stevige basis waarop jij mag voortbouwen. Daarbij weet jij als geen ander dat goed onderwijs aan zeer moeilijk lerende kinderen vraagt om een evenwicht tussen schoolse ontwikkeling en het versterken van praktische, sociale en communicatieve redzaamheid.
Het welbevinden van de leerling, met oog voor het verschil tussen wat een leerling kan en wat hij of zij aankan, en het bieden van passende ondersteuning zijn daarbij onmisbare voorwaarden om tot leren en ontwikkeling te komen. De opdracht is dan ook niet
om opnieuw te beginnen, maar om bestaande kwaliteiten te behouden, ingezette ontwikkelingen te borgen en samen gericht verder te bouwen.

Op De Regenboog ligt de nadruk op het duurzaam verankeren van
Goud Onderwijs. Na een intensief ontwikkeltraject is het belangrijk om rust, overzicht en focus te behouden. Je bewaakt de werkdruk, versterkt de professionele teamcultuur en ondersteunt de verdere ontwikkeling van ouderbetrokkenheid, onder andere via de
ouderregiegroep.
Op de A.J. Schreuderschool bouw je voort op een sterke, doelgerichte onderwijs- en leercultuur. Je versterkt de bestaande leerteams, waarin professionals samen lessen voorbereiden en bij elkaar in de klas kijken. Je helpt het team om de feedbackcultuur verder
te ontwikkelen en kwaliteitsafspraken te borgen. Daarbij houd je oog voor de veranderende leerlingenpopulatie en de balans tussen onderwijsambities en ondersteuningsbehoeften.
Samen met de locatieleiders van beide scholen geef je situationeel leiding vanuit vertrouwen en benut de expertise die binnen beide scholen aanwezig is. Je hebt oog voor de eigenheid van de scholen en stimuleert tegelijkertijd de onderlinge verbinding, samenwerking
en kennisdeling. Je geeft ruimte aan eigenaarschap bij autonome professionals, bent zichtbaar en toegankelijk en durft duidelijke keuzes te maken. Je bent stevig op de inhoud en zacht op de persoon. Daarbij heb je aandacht voor de ontwikkeling en inzetbaarheid
van medewerkers, voer je waar nodig het lastige gesprek en geef je beide scholen en medewerkers heldere kaders en richtlijnen.
Daarnaast ben je een overtuigend ambassadeur van het ZML-onderwijs. Je staat voor de betekenis en kwaliteit van deze onderwijsvorm en vertegenwoordigt de belangen van leerlingen en professionals richting samenwerkingsverbanden, gemeenten en andere externe partners.
Je hebt een duidelijke visie op de positie van het gespecialiseerd onderwijs binnen de ontwikkeling naar inclusiever onderwijs. Als verbindende schakel tussen PCBO Rotterdam en de scholen vertaal je de bestuurlijke koers naar de onderwijspraktijk en zorg je
dat de belangen en expertise van beide teams binnen de stichting een plek krijgen. Daarbij maak je onderdeel uit van het directeurenteam met 28 directeuren die elkaar inspireren en adviseren.

Functie-eisen

hebt aantoonbare ervaring met onderwijskundig leiderschap, kwaliteitsontwikkeling en personeelsbeleid;
hebt affiniteit met leerlingen met een verstandelijke beperking en bent bereid je te verdiepen in het gespecialiseerd onderwijs; ervaring binnen het regulier primair onderwijs is eveneens welkom;
bent analytisch sterk, kunt prioriteiten stellen en neemt onderbouwde beslissingen, ook wanneer belangen uiteenlopen;
communiceert open en helder, bent empathisch en weet professionals aan te spreken én in hun kracht te zetten;
bent een inspirerende gesprekspartner en overtuigende vertegenwoordiger van het gespecialiseerd onderwijs, zowel binnen als buiten de stichting.

Arbeidsvoorwaarden

Wij bieden

een betekenisvolle directeursfunctie op twee scholen met een duidelijke onderwijsvisie;
betrokken, deskundige teams die met elkaar verantwoordelijkheid dragen voor goed onderwijs;
ruimte om vanuit vertrouwen en professionele autonomie leiding te geven;
samenwerking met ervaren locatieleiders, specialisten en collega-directeuren binnen PCBO Rotterdam;
mogelijkheden voor professionele ontwikkeling en verdere leiderschapsgroei;
een aanstelling van 0,8 fte, met ingang van 1 maart 2027 of eerder als mogelijk en een inschaling in D13 conform cao primair onderwijs.

Sollicitatieprocedure

Interesse?

Voldoe je niet volledig aan het gevraagde profiel, maar denk je wel de juiste kandidaat te zijn? Dan nodigen we je van harte uit te reageren.

Deze procedure wordt begeleid door Het Onderwijsbureau BV in Amersfoort. Heb je naar aanleiding van deze vacature interesse of vragen, neem dan vrijblijvend contact op met Bastiaan Beijer via 06-40698440.
De preselectiegesprekken met Het Onderwijsbureau BV vinden plaats op dinsdag 24 en woensdag 25 november. De gesprekken met de benoemingsadviescommissie vinden plaats op woensdag 2 december in de middag/avond. Een eventuele tweede gespreksronde met benoemings-
en selectiecommissie vindt plaats op woensdag 9 december in de middag.
Het streven is om de procedure voor 1 januari 2027 af te ronden.