Coordinator vmbo bk met lesgevende taken Nederlands 2e graads

Taken en verantwoordelijkheden

Vacature coördinator vmbo bk (circa 600 uur per schooljaar, 0,4000fte ) met daarbij lesgevende taken als docent Nederlands 2e graad voor vmbo-bk (0,6000fte). Ben je voor minder uren beschikbaar dan roepen we je ook om te solliciteren.

Helinium is per 1 december 2025 op zoek naar een coördinator binnen de vmbo-bk afdeling.
 
De nieuwe coördinator zal lopende het eerste jaar van zijn/haar aanstelling minimaal één functionerings- en beoordelingsgesprek met de teamleider vmbo hebben. De tijdelijke functie met uitzicht op vast, wordt gewaardeerd in salarisschaal LC. De nieuwe coördinator combineert deze functie met een aanstelling als docent Nederlands voor het vmbo voor 0,6000fte.
 
Karakteristiek van de functie
De coördinator is verantwoordelijk voor de dagelijkse gang van zaken binnen het vmbo. Hij/zij:

• ondersteunt de teamleider bij de uitvoering van zijn taken;
• vervult in de context o.a. in voorkomende gevallen een informantenrol (bijvoorbeeld op basis van lesbezoek);
• voert regie op uitvoering en kwaliteit m.b.t. ondersteuning en begeleiding van leerlingen;
• vervult samen met de teamleider, mentoren en docenten de eerstelijnsbegeleiding van de leerlingen binnen de afdeling en overlegt in voorkomende gevallen met de tweede lijn;
• voert regie op de leerling besprekingen;
• monitort en analyseert de resultaten binnen de afdeling en bewaakt de kwaliteit ervan;
• ondersteunt de coaches in voorkomende gevallen bij het volgen van de leerlingen;
• organiseert voorlichtingsavonden, excursies en andere activiteiten;
• verzorgt lessen Nederlands aan vmbo-bk.

Plaats in de organisatie
De coördinator legt verantwoording af aan de teamleider. 
 
Profiel
Hij/zij:

• toont zich een uitstekend leraar, is enthousiast en initiatiefrijk;
• heeft een behulpzame en coachende houding naar leerlingen en collega’s;
• vervult een voortrekkersrol of is in staat die te vervullen;
• is zeer gecommitteerd aan de school en levert een actieve bijdrage aan het schoolbelang;
• is in staat deelbelangen af te wegen tegen het hogere belang van de school;
• heeft affiniteit met en kennis van vmbo leerlingen;
• bezit goede contactuele eigenschappen en kan uitstekend communiceren met leerlingen, ouders en collega’s;
• kan de school op een strategische wijze vertegenwoordigen tijdens contacten met alle betrokkenen;
• heeft het vermogen draagvlak te creëren, het vermogen te binden;
• kan goed organiseren;
• kan goed met stressvolle situaties omgaan;
• kan hoofd- en bijzaken van elkaar scheiden en kan relativeren.