Intern begeleider groepen 6 t/m 8

Taken en verantwoordelijkheden

Vacature omschrijving

Taken die zoal bij je rol horen zijn:

- Coördineren van de zorgstructuur van de school vanuit planmatig en doelgericht handelen.
- Coaching van de teamleden uit de bovenbouw (9 groepen) waarbij je in staat bent je coaching af te stemmen op de verschillende situaties.
- Gerichte concrete hulp en/of oplossingen bieden aan leerkrachten op onderwijsinhoudelijk als pedagogisch/gedragsmatig gebied.
- Coördineren van ondersteuningstrajecten in de school en het voeren van gesprekken met ouders en externe instanties.
- Initiëren van nieuwe ideeën om de zorg in de school verder te optimaliseren.
- Wanneer nodig daadkrachtig en besluitvaardig zijn.
- Samenwerken met de directie en met de andere twee IB-ers ten behoeve van de onderwijsinhoudelijke schoolontwikkeling en het voorbereiden van studiedagen.

Functie-eisen

Op zoek naar jou!

We zijn op zoek naar een inlevende en gedreven intern begeleider die de kennis, ervaring en ambitie inzet om kinderen de goede ondersteuning te bieden. Een intern begeleider die ervan houdt het team daarin te stimuleren en doelgericht te begeleiden en daarbij openstaat voor vernieuwing of deze initieert. Je hecht veel waarde aan goede communicatie in de driehoek school-ouders-kind, zichtbaarheid, doorpakken en denkt handelingsgericht wat de ontwikkeling van leerlingen ten goede komt. Je hebt ervaring in deze rol, minimaal een relevant afgeronde HBO-opleiding en een Master SEN/ opleiding intern begeleider, Kwaliteitscoördinator of vergelijkbaar is een pré.

Arbeidsvoorwaarden

Onze school

De Wilge is een prachtige school die al bestaat sinds 1929. De school heeft ongeveer 550 leerlingen die verdeeld zijn over twee locaties. Eén van deze locaties, De Wilgetak, huisvest onze groepen 7 en 8. Hier kom jij te werken. Deze locatie wordt in het nieuwe schooljaar vervangen door prachtige nieuwbouw.

Ouders kiezen voor De Wilge vanwege de functie als buurtschool, het Engels dat gegeven wordt, het IPC-onderwijs als vakoverstijgende aanpak voor de zaakvakken en het internationale karakter. Daarnaast zijn er vakleerkrachten voor gym en muziek, hebben we een actieve conciërge, een bevlogen administratief medewerker en een fijne groep ambitieuze collega’s. We werken met plezier samen met de BSO die naast de school ligt; het Mirakel van Bink. Meerdere pedagogisch medewerkers hebben een actieve rol in de school.

Ons onderwijs sluit aan bij de, vanuit onze schoolvisie geformuleerde, pijlers ‘een stevige basis’, ‘samen werken, leren & ontwikkelen’, ‘mijn omgeving en ik’ en ‘wereldburgerschap’. Vanuit deze vier pijlers hebben wij acht ambities die de komende jaren bij ons centraal staan: Rekenen, Taal, Professionele schoolcultuur & Kwaliteitszorg, Zorg & Ondersteuning, Sociale Veiligheid & Gedrag, Creatieve en brede ontwikkeling, Engels en IPC. Wij zijn benieuwd welke bijdrage jij graag aan het bereiken van onze ambities kunt leveren!

Voor een mooi inkijkje in waar het bij ons op school ècht om gaat, zie Basisschool de Wilge, Hilversum of bekijk de website van onze school: https://www.dewilge.nl/

Wat mag je verwachten?

Je komt te werken in een team dat zichzelf als volgt omschrijft:
“We zijn als groot team open, lerend en betrokken naar elkaar. De sfeer is goed, daar zijn we trots op. We hebben oog voor de ander, werken aan goed onderwijs en houden ervan dit samen verder te ontwikkelen. We hebben samen plezier en vinden ontmoeting belangrijk: we houden teamborrels, lunchen samen of organiseren sportactiviteiten. Daarnaast zijn we ambitieus en houden van hard en serieus werken!”

Daarnaast:

- Werkt het Nuyens Instituut (zorginstituut van de stichting) binnen het domein ‘zorg en ondersteuning’ steeds meer vanuit het principe ‘Kind en Context’, waarbij we in samenwerking met het Nuyens het verschil proberen te maken door invloed uit te oefenen binnen de context van het kind. Daarmee komt bijvoorbeeld de leerkracht en zijn of haar handelen meer centraal te staan.
- Ben je niet alleen! Je werkt namelijk samen met onze twee andere IB-ers (onderbouw, middenbouw). Samen vormen jullie het IB-team van de school.
- Werk je ook samen met onze leerlingcoördinator (schoolmaatschappelijk werk) en de gedragsspecialist.
- Hebben wij een tweewekelijks zorgteamoverleg waarin we, samen met de andere IB’ers, de directie, de gedragsspecialist en de leerlingcoördinator, ondersteuningstrajecten bespreken. We leren van en met elkaar, ieder vanuit zijn eigen rol en expertise.
- Krijg je als IB-er (mede) verantwoordelijkheid over de structuur en uitvoering van de ondersteuning binnen de school. En willen we graag dat je daarin actief meedenkt en de ruimte pakt om ideeën in te brengen.
- Hebben we de ‘maatwerkgroepen’ voor RT en verrijkingslessen.
- Overleg je regelmatig met de IB-ers van de andere AT-scholen. Er worden meerdere keren per jaar netwerkbijeenkomsten georganiseerd.
- Zijn we ambitieus, hebben veel ideeën, werken graag evidenced-informed en willen dat doen wat werkt en stoppen met wat niet (meer) werkt.
- Is de cultuur binnen de stichting, Alberdingk Thijm Scholen betrokken, creatief en professioneel, waarbij het personeel aangeeft blij te zijn met de ontwikkelingsmogelijkheden en het oog voor de mens achter de professional!

Wij bieden jou:

•Een salaris in salarisschaal LC van de cao PO;
• Een arbeidsovereenkomst voor 0,6 fte per week met uitzicht op een vast dienstverband;
- Uitbreiding naar 0,8 fte is eventueel mogelijk met bijvoorbeeld RT- of lesgevende taken;
• Korting op de kosten van bv een fiets-privé of ict-regeling en een fiscale regeling voor woon-werkverkeer.

Nieuwsgierig? Zin om bij ons aan te sluiten? Laat dan je motivatiebrief en CV zo snel mogelijk achter, dan nemen wij contact met je op.

Heb je vragen over de baan, over de school of over Alberdingk Thijm Scholen? Neem dan gerust contact op met Mayke van Hemmelder of Marco van Leeuwen (035-6854074). Zij zijn de directie van de school en praten je graag bij over deze mooie baan!