Wij vragen
Taken en verantwoordelijkheden
De afdeling ‘School zonder Muren’ is er voor kinderen van 9 t/m 18 jaar die, vaak in combinatie met een zorgbehoefte, niet tot ontwikkeling komen binnen het bestaande onderwijsaanbod. Als je zin hebt om op een hele andere manier les te gaan geven en echt
tijd te hebben voor een leerling, dan ontmoeten wij jou graag!
Wat ga je doen?
Je gaat leerlingen (individueel of in een klein groepje) begeleiden bij dagbestedingen, op een school (waar wij een klas hebben), thuis of op een andersoortige locatie. Kijk op de website voor meer informatie over onze verschillende samenwerkingen. Je hebt
ervaring in onderwijs,zicht op de leerlijnen van het PO e/o VO en hebt ervaring met het werken met digitale methodes. Je hebt sterke didactische- en pedagogische vaardigheden en bent in staat om altijd wel ergens een ingang te vinden bij leerlingen. Je geeft
niet snel op en staat stevig in je schoenen. Verslaglegging, ontwikkelingsperspectieven maken en leerlingbespreking zijn een belangrijk onderdeel van deze functie. Je hebt zin om op een andere manier les te gaan geven, de leerling echt te "zien”, observeren
wat er nodig en hier ook de tijd voor te hebben. Je bent flexibel, kan snel schakelen en handelen.
Jouw nieuwe werkplek
De afdeling School zonder Muren werkt samen met diverse jeugdzorgorganisaties en scholen.
Wij vinden het belangrijk om aanwezig te zijn en blijven in het leven van leerlingen, ook als het moeilijk loopt. Wij hebben geduld bij en vertrouwen in het zoeken naar ingangen om tot leren te komen, werken planmatig, handelingsgericht en bieden maatwerk.
Wij werken éénduidig vanuit onze bouwstenen die het fundament vormen voor de kwaliteit van ons aanbod.
Wij handelen als deel van het netwerk rondom het kind. Dinsdagmiddag vanaf 15.30 is het hele team verplicht aanwezig.
Adjunct-directeur Ellen van de Meeberg:
“We zijn letterlijk en figuurlijk een School zonder Muren: we hebben geen schoolgebouw en denken out of the box. Of een leerling nu thuis is, op de dagbesteding of waar dan ook, we gaan naar de leerling toe. We gaan altijd, zoomen in op het kind, blijven
positief en geven niet op. Daarmee geven we het signaal af aan de leerling: Jij bent belangrijk genoeg om te komen!”
Website: https://www.leokanner-schoolzondermuren.nl/
Het kantoor is gevestigd aan de Rhijngeesterstraatweg 94 2343 BX Oegstgeest
Geboden wordt
Salariëring volgens CAO Primair Onderwijs.
Profiel kandidaat
- Een afgeronde opleiding Pabo of Universitaire/HBO lerarenopleiding voor een 1e of 2e graad bevoegdheid
- Professional met hart voor leerlingen die een speciale aanpak nodig hebben
- Kennis van of ervaring in Special Education Needs (SEN)
- Kennis en ervaring met digitale leermethodes
- Flexibel kunnen samenwerken in een multidisciplinair team
- Beschikking over een auto
Meer informatie
Ben jij de persoon die wij zoeken?
Stuur dan je sollicitatiebrief met curriculum vitae uiterlijk voor 22 november a.s. naar vacature@leokanner.nl.
De gesprekken zullen op woensdagavond 4 december plaatsvinden.
Neem voor meer informatie contact op met Ellen van de Meeberg (adjunct directeur).
E-mailadres e.vandemeeberg@leokanner.nl
Telefoonnummer: 071 2040610
Deze vacature wordt gelijktijdig intern en extern geplaatst. Bij gelijke geschiktheid hebben interne kandidaten voorrang.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Job alert maken
Anderen bekeken ook
Leerkracht groep 7 in Benthuizen
- Bentwijzer
- Benthuizen (13 km)
Leerkracht Taalklassen IKC Wereldwijs in Hoofddorp
- IKC Wereldwijs
- Hoofddorp (23 km)
Leerkracht onderbouw in Wassenaar
- De Herenweg
- Wassenaar (4 km)
Leerkracht regionale taalschool in Alphen aan den Rijn
- Mundus regionale taalschool
- Alphen aan den Rijn (12 km)
Hier ga je werken: School zonder Muren
De Leo Kanner Onderwijsgroep kiest ervoor om voorop te lopen in het ontwikkelen van vernieuwende onderwijstrajecten voor kinderen die, vaak in combinatie met een zorgbehoefte, niet tot ontwikkeling komen binnen het bestaande onderwijsaanbod.
De School zonder Muren is opgezet om deze andere manieren om tot leren te komen vorm te geven en aan te bieden.