Wij vragen
Wij bieden
Taken en verantwoordelijkheden
Wegens het opzeggen van een collega hebben we een vacature van 0,7 - 0,8 fte voor het vak Nederlands. Een groot deel van de lessen zit in de bovenbouw. Dus beschik jij (bijna) over een eerstegraads onderwijsbevoegdheid voor het vak Nederlands en lijkt het je wat om je carrière voort te zetten (of te starten) op het Titus Brandsmalyceum in Oss? Reageer dan nu op onze vacature. De baan komt vrij per 1 oktober, maar starten per 1 augustus kan ook (heeft zelfs onze voorkeur)!
Zo zet jij je talent in
Locatie Titus Brandsmalyceum leidt leerlingen op voor een havo-, atheneum- of gymnasiumdiploma. We kennen een regulier onderwijstype, en een meer projectgestuurde onderwijsvorm (Expeditie).
Onze sectie Nederlands streeft ernaar om onze leerlingen zo ver mogelijk te brengen. Omdat de lessenverdeling al heeft plaatsgevonden is het al duidelijk aan welke klassen je volgend jaar gaat lesgeven: 1 gymnasium, 4 en 5 Havo en 4 VWO.
Binnen en buiten het curriculum is er voor leerlingen veel te kiezen op het TBL. Zo kiezen te leerlingen welk type brugklas het meest bij hen past, en mogen ze een keuze maken binnen de Moderne Vreemde talen. Binnen het Explore-programma (buiten-les-activiteiten) kan er o.a. gekozen worden om deel te nemen aan de Debatclub (die door collega's van de sectie Nederlands wordt aangestuurd). De sectie organiseert ook een voorleeswedstrijd, schrijversoptredens en een filmvoorstelling.
De marge in de werktijdfactor (0,7 - 0,8 fte) hangt af van het al dan niet toevoegen van de taak 'NT2-begeleiding': het ondersteunen (in kleine groepjes) van leerlingen die Nederlands leren als tweede taal.
We zijn op zoek naar een fijne, flexibele, op samenwerking gerichte teamspeler die inzetbaar is in de bovenbouw, maar die ook aandacht heeft voor de doorlopende leerlijn en daarom niet wegloopt voor onderbouwklassen.
Dit is jouw nieuwe werkplek
Met ruim 4.600 leerlingen en 600 collega’s is Het Hooghuis de enige brede scholengroep in Oss en omgeving. Wij bieden een breed scala aan onderwijstypen: praktijkonderwijs, vmbo, havo, atheneum en gymnasium. Het Hooghuis is een inspiratiebron, met de missie om jongeren een voorsprong te geven in de wereld van morgen.
Jij ontwerpt dynamisch en innovatief onderwijs dat direct inspeelt op de leer- en ontwikkelvragen van onze leerlingen. Daarnaast speel je een rol in hun persoonlijke ontwikkeling en digitale vaardigheden. Door een veilig en open leerklimaat te creëren, waarin respect en ruimte voor persoonlijke groei centraal staan, draag je bij aan het succes van zowel leerlingen als docenten. Met de vijf V’s – Verbinding, Vertrouwen, Vrijheid, Verantwoordelijkheid en Verantwoording – geven we leerlingen alle kansen om uit te groeien tot zelfbewuste, gelukkige mensen.
Bij Het Hooghuis leren we van en met elkaar en geef jij samen met je collega’s kleur aan ons onderwijs. Meer informatie over de school en onze locaties? klik hier.
Op het Titus Brandsmalyceum (havo/vwo) mag iedere leerling zichzelf zijn. We geloven dat verschillen in inzichten en passies onze school versterken. Daarom leggen we de nadruk op het ontwikkelen van vaardigheden zoals samenwerken, probleemoplossend denken en leiderschap. Onze gymnasium, atheneum en havo-vwo Masterclasses en Expeditie-onderwijs geven onze leerlingen een voorsprong in de wereld van morgen. Een goede relatie met onze leerlingen is voorwaardelijk voor het leveren van prestaties. Dat dat werkt, zie je aan de fijne sfeer én aan de vele leerlingen die met glans hun diploma halen.
Meer informatie over de school en onze locaties? Klik hier.
Met deze talenten kom jij binnen
- Je bent (bijna) in het bezit van een eerstegraads bevoegdheid Nederlands;
- Je hebt kennis van en affiniteit met het geven van lessen Nederlands in het voortgezet onderwijs;
- Je krijgt energie van lesgeven;
- Je bent didactisch en pedagogisch goed onderlegd;
- Je enthousiasmeert leerlingen voor het vak Nederlands;
- Je vindt het leuk om nieuwe lessen, projecten en activiteiten te ontwikkelen. Onder andere bij het nieuwe curriculum voor het vak Nederlands;
- Je motiveert en begeleidt leerlingen bij het behalen van hun doelen;
- Je bent gericht op samenwerking in de sectie en je wilt hieraan een bijdrage leveren.
Wat wij voor jou in petto hebben!
Wij bieden een tijdelijke baan van 0,7 - 0,8 fte met uitzicht op een vaste aanstelling bij wederzijdse tevredenheid. De ingangsdatum is 1 oktober 2025, of eerder (1 augustus, 1 september) indien mogelijk. Je ontvangt een passend salaris vanuit de CAO VO; in Schaal LC maximaal 6.149,- euro bruto per maand, wanneer je een eerste graads bevoegdheid meebrengt.
Bij Carmel kun je rekenen op goede arbeidsvoorwaarden op basis van de CAO VO zoals bijvoorbeeld 8,33% eindejaarsuitkering (volledige 13e maand), 8% vakantietoeslag, een goede pensioenregeling en tegemoetkoming in de reiskosten woon- werkverkeer.
- We investeren graag in jouw ontwikkeling.
- Je komt te werken op een school met een positieve en collegiale werksfeer.
Zijn wij een match?
Heb je interesse in deze functie? Solliciteer dan zo spoedig mogelijk via de sollicitatiebutton. Heb je interesse maar toch nog een vraag? Bel of mail dan naar Harold de Leeuw, bereikbaar op 0412-224180 of h.deleeuw@hethooghuis.nl.
Tijdens de schoolvakanties tussen 7 juli en 15 augustus zijn wij beperkt aanwezig. Hierdoor kan het iets langer duren voordat we je sollicitatie kunnen beoordelen of je vraag kunnen beantwoorden. Mocht je vragen hebben tijdens deze periode, stel ze gerust per telefoon (t/m maandag 7 juli) of per mail vanaf dinsdag 8 juli. We streven ernaar om zo snel mogelijk reageren in de vakantieperiode. In de tussentijd wensen wij je een fijne zomervakantie toe!
Wij werven onze nieuwe collega graag zelf, acquisitie stellen wij niet op prijs.
Geboden wordt
Schaal LC, maximaal 6.149,- euro bruto per maand bij een volledige baan.
Hier ga je werken: Het Hooghuis
Meer informatie over Het Hooghuis in Oss vind je op: www.hethooghuis.nl.
Het Hooghuis is een Carmelschool. Stichting Carmelcollege verbindt VO-scholen in heel Nederland.
Alle vacatures bij deze stichting vind je hier.