Wij vragen
Wij bieden
Taken en verantwoordelijkheden
Dan maken wij graag kennis met jou!
Van der Puttschool
De Van der Puttschool is een school voor Speciaal Basis Onderwijs (SBO). Op onze school bieden we onderwijs aan leerlingen met specifieke ondersteuningsbehoeften en uiteenlopende leerlingkenmerken. Onze school heeft een regiofunctie en telt 12 groepen. Samen met een betrokken team van 33 collega’s werken we iedere dag aan passend onderwijs en ontwikkelkansen voor iedere leerling.
We zijn voor schooljaar 2026-2027 op zoek naar een leerkracht voor 2 of 3 dagen voor een bovenbouwgroep (eventueel is een interne verschuiving naar een andere groep nog mogelijk).
Kom jij ons team versterken?
Profiel kandidaat
Wij verwachten van een leerkracht op onze school dat hij of zij:
- Hart heeft voor leerlingen met specifieke leerlingkenmerken;
- In verschillende groepen kan werken;
- Zorgt voor een goed klassenmanagement;
- Kan werken met ontwikkelingsperspectieven en deze kan omzetten naar planmatig handelen in de groep;
- Gedifferentieerd kan werken;
- Kan werken met leerlingen met uiteenlopende hulpvragen, ondersteuningsbehoeftes en leerlingkenmerken;
- Goede communicatieve eigenschappen heeft;
- Kan samenwerken met verschillende disciplines;
- Een goed pedagogisch klimaat kan creëren;
- Kan uitgaan van verschillen op zowel pedagogisch als didactisch gebied en daarnaar handelt.
Meer informatie
Heb je interesse in een uitdagende baan waarin je veel voor leerlingen kunt betekenen? Neem dan contact op voor meer informatie of solliciteer direct.
Sollicitatiebrieven ontvangen wij graag uiterlijk woensdag 24 juni 12.00 uur.
Contactgegevens
Sollicitatiebrieven kunnen gestuurd worden naar het volgende e-mailadres: inez.jansen@eenbes.nl
Je kunt ook telefonisch contact opnemen met Inez Jansen via telefoonnummer 040-2862464 of 06-41251490.
Hier ga je werken: SBO Van der Puttschool
De Van der Puttschool in Geldrop biedt gespecialiseerd basisonderwijs aan leerlingen die in het reguliere onderwijs vastlopen. De ondersteuningsbehoeften van onze leerlingen zijn divers en vaak meervoudig: leerachterstanden gaan regelmatig samen met uitdagingen in werkhouding, taakgedrag en sociaal-emotionele ontwikkeling.
Als team kijken wij steeds opnieuw wat een leerling nodig heeft om tot leren te komen. Dit vraagt om professioneel handel...