Aantal: 3444

Peuteropvang de Klepper

Peuteropvang Klepper in het rustige Luyksgestel biedt een vertrouwde plek waar peuters van 2 tot 4 jaar spelenderwijs hun nieuwsgierigheid en talenten kunnen ontdekken. Hier draait alles om een zachte, veilige start, met veel persoonlijke aandacht voor elk kind. Als teamlid bij Klepper zorg je ervoor dat kinderen zich thuis voelen, waarbij je hun taalvaardigheden en sociale ontwikkeling stimuleert door middel van creatieve en speelse activiteiten...

Peuteropvang Fonkeltuin

Peuteropvang Fonkeltuin in de Weebosch is meer dan een opvang; het is een plek waar kinderen zich echt thuis kunnen voelen. We bieden een warme en uitnodigende omgeving waar elk kind zijn of haar talenten kan ontdekken en ontwikkelen. Met een breed scala aan activiteiten, van creatieve kunsten tot educatieve spelletjes, biedt Fonkeltuin een unieke ervaring voor een fijne voorbereiding op een overstap naar de basisschool.

Philips van Horne

De Philips van Horne is een school voor mavo en havo in Weert. Een veilige school met een warme sfeer waar je leert op een prettige manier zelfstandig te worden. Het onderwijs is niet alleen gericht op het behalen van een diploma, maar ook op de vorming tot volwassene. De school daagt je uit om het beste uit jezelf te halen en daar trots op te zijn. De Philips van Horne wil bijdragen aan een succesvolle toekomst van haar leerlingen door ze op een...

PI de Brug

PI de Brug is een school van PROO.

Over PROO

PROO is meer dan een onderwijsorganisatie – we zijn een inclusieve gemeenschap, waar diversiteit wordt omarmd. Op onze openbare scholen creëren we een veilige en uitnodigende leeromgeving waar élk kind en professional zich thuis voelt, ongeacht afkomst of achtergrond.

PROO biedt verdraaid goed onderwijs op 20 scholen in Leiden en Leiderdorp,...

PI-school De Pionier

Werken bij de PI-scholen

Meer dan een werkplek!

Kies als onderwijsprofessional voor plezier, uitdaging, voldoening en ontwikkeling.

Op de PI-scholen gaan onderwijs, behandeling en jeugdhulp hand in hand. Je maakt deel uit van een enthousiast, multidisciplinair team. Als leerkracht, schoolpsycholoog of onderwijsassistent op een van onze scholen help je kinderen waarbij leren en opgroeien niet vanzelf gaat. Kin...

PI-school De Ster

Picasso Lyceum

PICASSO LYCEUM IS OP ZOEK NAAR JOU!

Het Picasso Lyceum is een eigentijdse en eigenzinnige school voor mavo, havo en Vwo in Zoetermeer en omgeving. Eigenaarschap, samenwerking en verbinding zijn enkele kernbegrippen in de visie van waaruit wij het onderwijs vormgeven.

Het Picasso Lyceum ziet iedereen als een uniek mens. Een leerling is nieuwsgierig en heeft zijn/haar eigen talenten en interesses. Wij helpen de leerling graag om...

Pieter Bas

De Rotterdamse Stichting voor Katholiek Onderwijs is een vereniging die al 145 jaar scholen voor Katholiek Onderwijs in Rotterdam en de buitengemeenten bestuurt en beheert. Onder het bestuur van de stichting ressorteren 66 scholen voor primair onderwijs, waar bijna 20.000 kinderen en 1900 personeelsleden een groot deel van hun dagen doorbrengen. De RVKO is een stichting die gekenmerkt wordt door openheid. De drempels zijn laag. Het geheel van 66 ...

Pieter Groen

Onze school Pieter Groen biedt modern, ondernemend en uitdagend mavo-, havo- en vwo-onderwijs. Op het vwo wordt tweetalig onderwijs (tto) aangeboden.De school telt ruim 1250 leerlingen en is gericht op gedegen onderwijs met aandacht voor actuele maatschappelijke vraagstukken. Pieter Groen biedt in de onderbouw keuzeklassen cultuur, sport, science en ondernemen aan. Wij staan voor een persoonlijke aanpak en maatwerk voor de leerl...

Pieter Nieuwland College

In het in 2011 vernieuwde gebouw geven wij havo, vwo en vwo+ onderwijs aan 875 leerlingen. We zijn trots op onze kleurrijke school waar iedereen mag zijn wie hij/zij is. De school staat middenin de samenleving, is maatschappelijk betrokken en probeert verbindingen te leggen tussen de culturen en levensbeschouwingen die in Amsterdam samen leven. De sociale veiligheid op het PNC is een groot goed. Het PNC wil recht doen aan verschillen tussen leerl...