Wij vragen
Taken en verantwoordelijkheden
Vacature omschrijving
Jouw ervaring en inzet kan een hele school helpen transformeren!
Ben jij een ervaren leerkracht die niet bang is voor een uitdaging? Iemand die zijn vak verstaat, stevig staat en energie krijgt van betekenisvol werk? Een leerkracht met een muzikale achtergrond die op zoek is om deze passie met de school te delen? Dan zou
dit wel eens dé stap kunnen zijn waar je al een tijdje naar zoekt.
IKC Cornelis Haak in Rotterdam Oosterflank staat op een belangrijk kruispunt waar ze het afgelopen jaar zijn gaan handelen van curatief naar preventief en ze alle ondersteuning die je kan bedenken de school in hebben getrokken. De school blijft een stevige
kwaliteitsimpuls nodig hebben, en jij kunt hier echt het verschil maken! Met jouw passie zet je de talenten van onze leerlingen op andere vlakken weer aan.
We zoeken een gediplomeerde leerkracht voor de middenbouw van de school die samen met onze vaste logopedist, oefentherapeut, eventmanager, brugfunctionasis, smw-ers, vakleerkracht gym en een fulltime IB-er durft te bouwen aan een organisatie waar de leerlingen
alle kansen krijgen die ze verdienen. En we zouden heel graag muziek daaraan toe willen voegen. Een school met een wijkfunctie die meer is dan een school op zichzelf en waar jij de talenten van onze leerlingen kan stimuleren.
Dit is geen “gewone” vacature.
Dit is een oproep aan onderwijsprofessionals die weten wat ze kunnen, die impact willen maken en die zin hebben om een school in voelbaar sterker te maken. Een collega met passie voor muziek, die de klas en deze talenten bij onze jaargroepen weer leven in wilt
blazen. Hiernaast is het ook bespreekbaar om hetzelfde te doen op andere scholen binnen Saro als daar meer affiniteit voor is. Maar we zoeken met name een ervaren groepsleerkracht die een klas parttime wilt draaien en daarnaast een ambulante dag de groepen
wil voorzien van een les muziek.
Over IKC Cornelis Haak – Hier groeien kinderen én professionals
Onder één dak werken onderwijs, opvang en educatieve partners samen aan een doorgaande lijn van 0 tot 12 jaar. Een plek vol kansen, diversiteit en energie.
Wij geloven in brede ontwikkeling, hoge verwachtingen en doelgericht werken. Met EDI als stevige basis en de Kanjertraining als fundament voor een veilig pedagogisch klimaat bouwen we aan helder, gestructureerd en liefdevol onderwijs.
Ons IKC is een echte ontmoetingsplek in Oosterflank: warm, verbonden, open.
Bij ons draait alles om samen spelen, samen leren, samen groeien.
Functie-eisen
Wie zoeken wij?
Wij zoeken leerkrachten die echt verschil willen maken. Collega’s die:
- stevig in hun schoenen staan en hun vak beheersen
- ervaring hebben met (of affiniteit met) onze diverse doelgroep
- bewezen een sterke maar warme verbinder te zijn binnen een team en in relatie tot ouders
- doelgericht en gestructureerd kunnen werken volgens EDI en onze doorgaande lijn
- oog hebben voor verschillen en passend onderwijs vanzelfsprekend vinden
- bijdragen aan veiligheid & vertrouwen via de Kanjertraining
- hun ervaring willen inzetten voor het team én de school
- energie krijgen van een school in ontwikkeling
- collega’s inspireren en versterken door voorbeeldgedrag
Kortom: jij ziet wat nodig is en doet wat werkt.
Wat maakt deze uitdaging inhoudelijk uniek?
Je krijgt de kans om:
- actief mee te bouwen aan de kwaliteitsverbetering van IKC Cornelis Haak
- te werken in een warm en betrokken team met ambitie
- de functie als leerkracht te vervullen die inhoudelijk direct bijdraagt aan ontwikkeling van de leerlingen van de school
- deel uit te maken van SARO, een grote en vooruitstrevende onderwijsstichting in Rotterdam
- te profiteren van een arbeidsmarktoelage
- jouw expertise te laten schitteren in een school die jouw kennis en kunde nodig heeft
Proefdraaien: ervaar zelf hoe het is
We vinden het belangrijk dat jij écht voelt of IKC Cornelis Haak bij je past.
Daarom nodigen we kandidaten graag uit om een aantal momenten te komen proefdraaien. Zo ervaar je de sfeer, ontmoet je het team en zie je onze leerlingen in actie.
Arbeidsvoorwaarden
Wat bieden wij jou?
- Salaris volgens CAO PO (de inschaling voor deze functie valt tussen inschalingsniveau: LB.8 t/m schaal LC.12).
- Sterke secundaire arbeidsvoorwaarden, o.a.:
- betaald ouderschapsverlof
- ruime verlofmogelijkheden
- vakantiegeld & eindejaarsuitkering
- fietsregeling
- fruit op het werk
- arbeidsongeschiktheidsverzekering
- Binnen SARO investeren we gericht in jouw professionele groei, met vertrouwen, ruimte en verantwoordelijkheid.
Sollicitatieprocedure
Klaar om met ons mee te groeien?
- Reageren kan direct via Meesterbaan.
- Twijfel je over de exacte fte? Laat dat geen drempel zijn — we denken graag met je mee.
- Wil je eerst kennismaken of meer informatie? We gaan graag met je in gesprek. En voel je vooral vrij om een keer mee te draaien om de school echt te ervaren voor je bij ons solliciteert.
- Meer informatie is te vinden op: www.ikccornelishaak.nl of neem contact op met de directeur Kelly Streng (k.streng@saro.org)
#wijzijnSARO
IKC Cornelis Haak is onderdeel van SARO (Samen Ambitieus Rotterdams Onderwijs). SARO is het resultaat van de gebundelde krachten van Kind en Onderwijs Rotterdam en LMC Voortgezet Onderwijs. Onze gezamenlijke ambitie: Elk kind, elke kans! Met goed onderwijs
voor kinderen en jongeren van 0 tot 18 jaar leggen wij de basis – voor nu én voor later.
Onze kindcentra, 52 basis- en middelbare scholen en het zorg- en expertisecentrum zijn met elkaar verbonden in gemengde schoolclusters. Dat is uniek in Nederland. Onze kleinschalige scholen zijn fijne ontmoetings- en oefenplaatsen, verankerd in de wijken. Het
scala aan schoolprofielen maakt SARO veelkleurig en veelzijdig – net als onze mooie, dynamische stad Rotterdam.
We stimuleren een leven lang leren, voor onze leerlingen én medewerkers. Met elkaar dragen we de kernwaarden Vakmanschap, Verbinding, Vertrouwen en Verantwoordelijkheid. Bij SARO mag je naar voren stappen; initiatief en creativiteit moedigen we aan. Bij SARO
is jouw horizon breed en heeft jouw werk impact.
Acquisitie wordt niet op prijs gesteld.