Taken en verantwoordelijkheden
Wil jij kleuters laten leren via spel, ontwikkeling en betekenisvolle thema’s? Werk je graag samen in een betrokken team waar je op elkaar kunt bouwen én van elkaar leert? Dan zoekt de Biezenkamp jou.
Wat ga je doen?
- Je geeft les in twee verschillende groepen 1-2. Je zorgt voor een veilig, positief en voorspelbaar klimaat waarin kinderen optimaal tot leren komen.
- Je bent beschikbaar op woensdag, donderdag en vrijdag.
- Je gaat werken vanuit de principes van basisontwikkeling.
- Je gaat werken met het EDI-model en stemt je aanpak af op wat de groep en individuele leerlingen nodig hebben.
- Je reflecteert op je eigen handelen en stuurt bij waar nodig.
- Je stemt af met collega’s binnen de bouw, waar mogelijk, met je onderwijsteam.
- Je toont interesse in de bestaande schoolbrede afspraken en denkt actief mee over hoe we ons onderwijs verder kunnen verbeteren.
Profiel kandidaat
Wat breng je mee?
- Ervaring met basisontwikkeling/ ontwikkelingsgericht werken.
- Een open en prettige manier van communiceren.
- Kennis en vaardigheden om te werken met EDI.
- Positieve en veerkrachtige houding.
- Een sterk vertrouwen in je collega’s.
- Je hebt LEF!
Meer informatie
Interesse?
Wil je bij ons team horen? Heb je vragen? Neem contact op met Carlijn Kramer via carlijn.kramer@leerenfloreer.nl
Reageren is mogelijk tot 15 juni 2026 via sollicitatie@leerenfloreer.nl t.a.v. Carlijn Kramer. Uiterlijk 16 juni nemen we contact met je op. De gesprekken vinden plaats op vrijdag 19 juni 2026 tussen 14:30 uur - 17:00 uur. We streven ernaar om 25 juni de procedure af te ronden.
Hier ga je werken: Basisschool De Biezenkamp
De Biezenkamp is een dorpsschool in Beek in de gemeente Berg en Dal. We geven onderwijs aan ongeveer 290 leerlingen verdeeld over 13 groepen.
In de schoolgids en het schoolplan kunt u lezen hoe wij ons onderwijs vorm geven. De komende jaren hebben we hierbij de volgende speerpunten; het geven van expliciete directe instructie, leren door ervaren en persoonlijk leiderschap. We hechten veel waarde aan de leergierigheid en nieuwsgierigheid ...