Wij vragen
HBO, Universitair
Reguliere baan
Wij bieden
max € 5030,00
Taken en verantwoordelijkheden
Docent Nederlands, 2e graad
Ca. 0,6 fte
Werkzaamheden
Het verzorgen van lessen Nederlands aan leerlingen onderbouw.
Functie-eisen
Je bent in het bezit van een 1e of 2e graads onderwijsbevoegdheid of bent al ver met je studie.
Daarnaast heb je feeling met onze visie op onderwijs (zie daarvoor onze website). De klassen in onze onderbouw zijn heterogeen. Mavo, Havo en Vwo leerlingen zitten bij elkaar in de klas. Differentiëren is daarom op onze school extra belangrijk.
Competentieprofiel
Voor deze functie zijn de volgende competenties van belang: goed klassenmanagement, Vakinhoudelijke en vakdidactische kennis, communicatief vaardig, vaardig in het overbrengen van kennis, samenwerken, sociale vaardigheden, resultaatgerichtheid en inlevingsvermogen.
Arbeidsvoorwaarden
Het betreft een tijdelijke aanstelling wegens vervanging ziekte. De salariëring geschiedt op basis van functieschaal LB van de cao-VO met een maximum van € 5030,- bruto per maand bij een fulltime aanstelling.
Meer informatie
De vacature is zowel intern als extern uitgezet. Ook op een deel van de vacature kan gesolliciteerd worden. Gezien ons beleid hebben interne kandidaten voorrang. Voor meer informatie over de vacature en de functiebeschrijving kun je contact opnemen met de afdeling P&O, Stedelijke Scholengemeenschap Nijmegen, ((024-3563974/3502355). Meer informatie over de SSgN vind je op onze website www.ssgn.nl.
Solliciteren
Je kunt tot en met 29 november solliciteren door op onderstaande button te klikken.
Nijmegen
(2 km)
Hier ga je werken: Stedelijke Scholengemeenschap Nijmegen
De Stedelijke Scholengemeenschap Nijmegen is een openbare school voor voortgezet onderwijs gestoeld op de Jenaplan-visie. De school heeft een heterogene onderbouw en een bovenbouw met vwo, havo en vmbo-t. Ons motto is 'hoofd, hand en hart'. De school gaat uit van de leerling en diens talenten. Niet alleen kennis (hoofd), maar ook vaardigheden (hand) en attitude (hart) worden vanuit de mogelijkheden van de leerlingen ontwikkeld.
L...